普通高中新课程改革了探索之关于语文选修课的一点准备和思考.docVIP

普通高中新课程改革探索之关于语文选修课的一点准备和思考 　　【摘 要】与现行高中课程方案相比,新课程最突出的变化是：在保证共同基础的前提下，各学科分层次、分类别设计了多样的可供不同 发展 潜能的学生选择的课程内容。即，新课程的关键在于选修课的开设。文章针对选修课进行了分析。 　　【关键词】普通高中新课程改革语文选修课准备思考 　　 　　一 　　 　　语文学科作为母语学科，是选修课中不可或缺的重要课程。 　　从语文学科自身的角度而言。语文学科的功能兼具人文性与工具性，前者立足于学科中对人的精神层面的影响、熏陶，后者侧重于专业的技巧、技能等方面。两者本应是和谐的统一，既有联系又有区别，相辅相成。然而对高考升学率的片面追求，导致教师在上课时将精力过多放到后者身上。在今天声讨应试 教育 弊端的同时，语文学科的人文性功能被提到了相当的高度，现行的素质教育呼唤着人文性。但是，在高考制度和评价制度还未发生根本性变革的前提下，必修课上语文教学的人文性总得不到足够重视。选修课的开设弥补了这一缺失。学生可以从中感受母语巨大的文化魅力，扩大知识面，丰富自己的精神世界。因此，选修课是对必修课的重要补充。 　　从学校整体课程设置的角度而言。社会、学校都大力提倡人文教育，强调培养、提高学生的人文素养。文科是体现人文氛围的最主要的课程，而语文又是文科中最能体现人文关怀与人文素养的学科。所以，语