有关高校非计算机专了业信息技术课程教学研究.docVIP

有关高校非计算机专业信息技术课程教学研究 摘 要： 近年来， 计算 机技术快速 发展 ，高校计算机基础课教学如何跟上其发展的步伐，本文从教材的选择、教学 方法 、 考试 方法等几个方面提出了自己的意见和看法。 关键词：高校；计算机基础 教育 ；信息技术；教学方法；考试方法 前言 随着计算机技术的迅速发展，高等院校的计算机基础教育面临着新的挑战。高等院校计算机基础教学的主要任务是使学生掌握计算机软、硬件基本知识，具备运用计算机 分析 问题 、解决问题的能力，熟练掌握通过计算机查询信息、获取信息、整合信息的技能，提高学生的计算机文化素质和信息素养，培养学生成为既懂得自己的专业、又能开展计算机 应用 的复合型人才。《信息技术》是非计算机专业学生入学后接受计算机知识教育的第一门课程，对于学生掌握计算机技术、利用计算机技术解决实际问题具有非常重要的意义，如何上好这门课程成了计算机公共教学教师的 研究 目标。 1 上好第一节课 由于计算机的普及，好多学生在进入大学前已接触过计算机，这为高校计算机基础教育的开展提供了良好的基础。但另一方面也带来了一定的问题：很多同学觉得自己已掌握了不少计算机的操作，现在又专门开这样一门“计算机普及教育课”，实在是浪费时间。如果教师在授课时能够通过第一节课给同学们带来震撼，牢牢吸引住他们就可以为后面的教学打下良好的基础。笔者的做法是这样的：（1）制