新课程背景下学科教了学改革应注意的问题.docVIP

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  • 2017-08-21 发布于浙江
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新课程背景下学科教了学改革应注意的问题.doc

新课程背景下学科教了学改革应注意的问题

新课程背景下学科教学改革应注意的问题  摘 要:在新课程改革的背景下代写论文,学科教学改革取得了多方面的成绩,学科教学质量逐步得到提高。但 目前 也存在一些 问题 ,如关于教学观转变的问题、关于教学 方法 改革的问题、关于教师能力提升的问题等。为了促进学科教学改革的深入开展,必须对这些问题进行认真的 分析 、 研究 并认真加以解决。   关键词:新课程背景;学科教学改革;教学观念;教学方法;能力提升       随着新课程改革的不断深入, 教育 理念、教学行为、 学习 方式以及各学科具体的教学实践等各个方面的改革全面展开,给教育 理论 界和实践界都带来了前所未有的冲击力和生命力。可以说,新课改的理念正逐步深入人心,逐步走进课堂,逐步为 社会 各界所接受。在新课程改革的背景下,学科教学改革也取得了多方面的成绩,学科教学质量也逐步得到提高。但也不难发现,教育实践界也存在着盲目跟风和形式主义等问题, 影响 到改革的真实性和深入开展。本文试对这些问题加以揭示和分析,并探讨解决的办法。      一、关于转变教学观的问题      新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学 内容 ,求得新的发现,从而形成共识,实现教学相长和共同 发展 [1]1

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