浅谈如何激发学生学了习生物的兴趣.docVIP

浅谈如何激发学生学习生物的兴趣 　　[ 论文 关键词]生物教学 激发兴趣 提高素质 全面 发展 　　[论文摘要]在生物教学实践中，通过直观的、有趣的教学手段，创设好问题情景等，使学生获得成功的体验，从而激发学生的学习兴趣，从而得到全面的发展。 　　　　　 　　兴趣是学习最好的导师，只有培养好学生的学习兴趣，才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。如何提高学生学习生物的兴趣呢？ 　　 　　一、多用直观教具和直观的教学手段 　　 　　对于讲解生物的形态、结构和一些生理变化的过程，如果只用干巴巴的语言来描述，学生难以接受，即使你讲得再好，学生的学习兴趣和学习效率也不会太高。如果利用挂图、模型、标本、实物等直观教具和直观的教学手段，充分调动学生的视觉、听觉、嗅觉等各种生理感官，将极大的提高学生听课的注意力，有效激发求知欲望，主动去探究知识。有条件的学校还可以利用电视、VCD、因特网、多媒体课件进行教学，将更能调动学生学习的积极性，起到事半功倍的效果。如肾单位的滤过作用和重吸收作用的原理，若只用语言讲解，学生不容易理解，而做出一个多媒体课件播放，学生一看就明白，既节省教学的时间，提高学生学习的效率，又激发了学生的学习兴趣。 　　 　　二、设计和组织好活动，让学生亲身体验 　　 　　生物学是一门实践性非常强的 科学 ，只有通过实践活动才能使学生真正理解和掌握所