湖南益阳市八年级语文上册 第7课 孔孟论学习（第2课时）教案 北师大版.docVIP

孔孟论学习 阅读能力目标 ??? 1）熟悉文言文的语言现象，感知古今语言的不同。 ??? 2）感知文章的内容，揣摩作者的思想。 写作能力目标 ??? 能够对读书生活中的人和事发表见解。 思想教育 ??? 了解古今对读书的认识，树立良好的读书观。 教学时数：二课时 第二课时 教学过程 一、文章主旨 ??? 孔孟认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。同时，孔子提倡和赞扬“敏而好学，不耻下问”的学习精神，体现了孔子严谨的治学态度。关于学习的方法。孔孟在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，最著名的莫过于“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”。与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。关于学习的内容。孔孟主张学习要博，要广，不能偏颇单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，这就是“文，行，忠，信”，即文化知识，品德修养，忠诚笃厚，坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。关于学习的目的。孔孟认为，学习必须有明确的目的，但重点在于“学以致用”。 二、重点语句 ??? 学而时习之，不亦说乎？ ??? 解析? 孔子讲的学习，包括礼（