湖南益阳市八年级语文上册 第三单元 临水骋怀拓展阅读《游记小品两篇》教案 北师大版.docVIP

游记小品两篇 教学目标：?1、?了解袁宏道、袁中道的有关文学知识。?2、?掌握生字词，理解课文内容，将课文翻译成现代汉语。?3、?学习作者运用比喻写景、借景抒情的方法。学习借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。?4、?学习作者热爱大自然，热爱生活的思想感情，培养科学的人生观。?教学重难点：?重点：掌握生字词，理解课文内容，将课文翻译成现代汉语。?难点：学习作者运用比喻写景、借景抒情的方法。学习借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。?课时安排：两课时?教学过程：?1、导入新课：?2、作者简介：?袁宏道(1568～1610)，明代文学家，字中郎，又字无学，号石公，又号六休。湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为“公安派”的创始者。生性直爽，喜游山水。万历十六年(1588)乡试中举。翌年考进士落第，回乡与因公归里的胞兄宗道朝夕切磋学问。万历二十年中进士。万历二十三年出任吴县县令，不到两年，\\\一县大治\\\，\\\吴民大悦\\\。但他厌恶官场陋习，曾七次上书辞职。宰相申时行赞叹\\\二百年来，无此令矣!\\\获准离任后，遍游东南名胜，写下《虎丘记》、《晚游六桥待月记》等名篇。万历二十六年(1598)，再次入京，先后任京兆校官、礼部仪制司主事。又作《满井游记》、《徐文长传》等名篇。胞兄袁宗道辞世，他悲痛不已，告假归里建\\\柳浪馆\\\，栽花