谈信息技术环境下中职英语口语教学语境构建.docVIP

谈信息技术环境下中职英语口语教学语境构建 　　【摘要】随着信息化技术的迅速发展，信息化教学手段在教学领域的广泛应用。当前，在中职英语口语教学中，手段单一，教学效果差强人意。充分利用信息化手段为中职英语口语的教学提供一个生动逼真的教学语境，提高中职生的口语表达能力和语言运用能力。本文就是笔者结合自己的工作经验，详细分析了信息技术条件下中职英语口语教学的构建原则和策略，实现信息技术更好的服务中职英语学科教学 【关键词】信息技术 中职英语口语 语境 英语作为一种国际通用语言，其交际功能是其最重要的一部分。中职学生在英语的交际能力尤为欠缺，中职英语的口语教学也引起了许多一线教育工作者的普遍关注。语言的教学需要一个良好的语言学习语境。在教育信息化的背景下，充分利用多媒体技术为学生创设一个逼真的语言学习环境，让学生亲身感受和体验英语语言的魅力，对于培养学生的语言学习能力和交际能力具有重要的意义 一、信息技术环境下中职英语口语教学语境构建原则 1.学生中心原则。口语课的成功与否，一定程度上取决于教师和学生是否明确他们在课堂中所扮演的角色和所起的作用。传统的英语口语课教师是课堂的主宰，当然，教师的作用固然重要，但不应该是课堂的中心，教师只是扮演导演的角色，应该成为课堂活动的信息提供者和组织者，课堂的真正主角应该是学生，以学生为中心才能打造高效的英语口语课堂 2.互动性原则。