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重视培养核心素养 提升学生自学能力 　　摘要：高中政治教学是帮助学生奠定基本思想政治基础的重要阶段，是辅助学生在之后的大学生活中养成自身正确政治素养的良好铺垫。在传统高中政治教学课堂上，学生往往接受政治教师“填鸭式”的教学方式，对政治问题缺乏独立性思考，对所学内容缺乏自主思维探究意识。为此，我将从高中政治课堂如何有效培养学生的自主学习能力出发，谈谈如何有效深化核心素养理念，提高学生们的政治综合素养 关键词：高中政治；自主学习；核心素养 G633.2 高中是学生素质培养和知识体系逐步完善的关键阶段，是联系学生学习与生活能力的重要桥梁，但是就当前高中政治课堂教学模式而言，学生往往接受“填鸭”的教学模式，受其长期影响而缺乏自主学习能力，在问题思考探究等方面严重缺乏自主创新与自我探索意识。就当前我国综合素质型人才培养而言，教师务必要贯穿核心素养教学理念，改进教学模式，充分培养学生对政治基本知识和时政基础的探究发现与思考能力 一、高中政治教学培养学生自主学习能力的意义 针对当前学生自主学习能力差的情况，政治教师在高中政治课堂上深化核心素养教学理念，大力培养学生们在政治课堂上的自主学习意识，它不仅有利于高中生养成较好的自主学习习惯，还有利于其在之后的大学学习阶段中保持较好的学习竞争力。同时，就高中政治教材内容的编撰与排版设计而言，其对学生在政治课堂上的被动学习产生了相