提高《机械基础》课堂教学效果思考.docVIP

提高《机械基础》课堂教学效果思考【摘 要】《机械基础》是机械、机电专业学生一门必修专业基础课，但这门课知识点繁杂，容易让人觉得枯燥乏味，晦涩难懂，而且职高学生基础又普遍较差，教学效果一般。采用有效教学方法培养学生学习兴趣，切实提高学生学习能力是上好《机械基础》的关键 【关键词】生动的语言 基础 优化 实际 对于职高机械、机电专业的学生来讲，《机械基础》是门必修的专业基础课，但《机械基础》这门课知识点繁杂，容易让人觉得枯燥乏味，晦涩难懂。而且职高学生基础又普遍较差，这从某种程度上影响了他们的学习积极性。为此，如何采用有效的教学方法，培养学生的学习兴趣，切实提高学生的学习能力是上好《机械基础》的关键。笔者从事《机械基础》教学多年，逐渐有了以下几点心得 一、准确生动的语言是培养学生学习兴趣、提高课堂教学效果的必要条件 学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种积极认识或意识倾向。当一个学生对某门学科产生兴趣时，他总能心情愉快地去学习，积极主动地获取知识。在课堂教学中，准确生动的语言是培养学生学习兴趣、提高课堂教学效果的必要条件 苏联教育学家苏霍姆林斯基曾指出：如果你想使知识不变为僵死的、静止的学问，就要把语言变成一个最重要的创造工具。在课堂教学中，教学语言是情感交流的纽带，是知识的载体。形象的比喻，激励的话语，幽默的解释，巧妙的点拨，使抽象变具体，深奥变形象，乏味变