2016-2017学年高三生物备课组工作计划(第二学期).doc

2016—2017学年度第二学期高三生物备课组计划 一、目标定位 所谓“得理综者得天下”，理综作为高考一个重要的科目，集合了三个学科，能够让学生在理综拿到高分，就等于在高考中胜利了一半。而在理综三科里面，生物学科相对于化学和物理，要能够拿到90分以上比较困难，所以我校的生物学科的目标是让学生用较少的时间完成生物学习任务，争取生物的制高点，为其他理综学科的争取更多的时间；同时争取生物单科在各类考试的重点和本科上线率超过总分的上线率，多做贡献。 二、三轮复习的分层目标与时间安排 　　第一轮：自高二下学期开始至市统考 　　第二轮：2017年3月至2017年5月初 　　复习目标：解决好解题能力的提高和综合得分能力的提升。进一步打牢双基，从全面复习转入重点复习，将知识间具有一定的内在联系的章节进行合理的综合、归纳、整理，形成知识网络。 　　复习策略：以专题形式，以独立专题的复习、知识的加深加宽为主，适当兼顾知识的综合，把有内在联系的不同知识内容进行综合整理，自主构建知识网络；强化综合科目的训练，加强对思维方法、解题规律、解题技巧等方面的总结和指导，全面提高综合素质和应试能力。练习：课后作业+周练+周日测试。 　　第三轮：2017年5月初至5月底 　　复习目标：进一步充实自己知识网络，提高解题能力。考前心理调适，增强信心。 　　复习策略：研究和领会各地名校模拟试题的新思路与新趋向，在模拟考试中提升应试的经验，查漏补缺。精选重组题目综合模拟，培养自己的实战能力；关注生物学科思维的发展。错题回顾，回归课本，进行自主查漏补缺；重视对解题方法技巧的培养，提高自己规范作答的水平。练习：课后作业+套题。 三、生物复习的主要措施 1、加强集体备课，注重每周的限时训练，强化知识点 2、评讲习题时要突出训练学生的审题能力和答题规范化的训练 3、重点实验重新进入实验室，让学生先自己操作，再总结问题。 4、让学生养成阅读教材重点内容的习惯，不能放松双基的培养。 本学期是高考的冲刺阶段，教学以二轮复习为主，以专题的形式对知识进行梳理、巩固，力争得到有效提高，充满信心迎接高考！ 四、复习进度安排 周次 内容 备注 1 评讲月考试卷及寒假作业 周一、二月考 2 实验复习及细胞的分子组成和结构 3 细胞的分子组成和结构 广一模 4 试卷评讲及细胞的代谢 5 细胞的代谢 清明节 6 细胞的生命历程 7 细胞的生命历程及遗传、变异与进化 8 遗传变异与进化 二模 9 遗传变异与进化及生命活动调节 五一 10 生命活动调节 11 生物与环境 12 现代生物技术及生物技术实践 13 回归课本 三模 14 迎接高考 五、制作复习资料安排 周二与周三的题目：出题人如下表，审题人为小组另一位成员。 周日测试：只安排一人负责找题及审题。 周三选择题 周日综合科 周二6+2+4 要求 每周一上午10点30分前交试题、答案 周二下午5点前交试题、答案、答题卡 上周周五上午去印刷 周次 出题人 出题人 出题人 备注 1 周一、二月考 2 映珍 汪洋 先桥 3 广一模 4 莉芳 雪晴 海红 5 文娟 汪洋 清明节 6 海红 映珍 莉芳 7 雪晴 先桥 文娟 8 二模 9 映珍 文娟 雪晴 五一 10 汪洋 海红 莉芳 11 先桥 雪晴 文娟 12 莉芳 汪洋 映珍 13 三模 高三生物备课组 2017年3月 ·1·