春季班 心理测量学课件.ppt

2012年5月 单项选择题 1、态度测量一般使用( )的方法； (A)实验 (B)间接 (C)观察 (D)直接 2、解释心理测验分数的参照基础是( ) (A)常模分数 (B)常模 (C)导出分数 (D)分数 3、量表中首先使用智力年龄概念的是( ) (A)比内一西蒙 (B)韦克斯勒 (C)斯坦福一比内 (D)瑞文 4、一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度( ) (A)中等 (B)一般 (C)较高 (D)较低 5、测量的效度除了受随机误差影响外，还受( )的影响 (A)随机效应 (B)测量理论 (C)系统误差 (D)相关系数 真题练习 6、最简单的表示常模的方法是( ) (A)转换表 (B)分布表 (C)对照表 (D)细目表 7、常模样本量的大小，一般不小于( ) (A) l00或500 (B) 800或1000 (C) 20或25 (D) 30或100 8、随机号码表法是( ) (A)简单随机抽样 (B)系统抽样　(C)分组抽样 (D)分层抽样 多项选择题 1、在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点可称为( )。 　(A)百分等级　(B)四分位数 (C)百分点 (D)百分位数 2、在评估测验的效度时，必须考虑测验的( )。 (A)信度 (B)目的 (C)功能 (D)长度 真题练习 多项选择题 3、正确的测验观包括( ) (A)心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具 (B)做心理测验时态度要正确 (C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善 (D)心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点 4、获得标准分数的途径包括( ) (A)线性转换 (B)非线性转换 (C)矢量计算 (D)坐标变化 5、百分位常模包括( ) (A)百分等级 (B)百分点 (C)四分位数 (D)十分位数 真题练习 2011年5月 单项选择题 1、在顺序量表中，变量具有（ ） (A)相等单位 (B)等级 (C)绝对零点 (D)可以做四则运算 2、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为（ ） (A)团体 (B)常模团体 (C)样本 (D)受测人群 3、影响信度的是（ ）。 (A)系统误差 (B)随机误差 (C)恒定效应 (D)概化理论 4、同质性信度主要代表测验内部（ ）之间的一致性。 (A)分测验 (B)所有题目 (C)题目与分测验 (D)两半测验 5、在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（ ） 　(A)稳定性 (B)准确性 (C)可信度 (D)区分性 真题练习 6、难度是指项目的难易程度，用P代表，P值越（ ），难度越低 (A)大 (B)小 (C)低 (D)接近0 多项选择题 1、心理测验题目常见的排列方式包括（ ） (A)并列直进式 (B)公共汽车式 　(C)混合螺旋式　(D)专列式 2、测验主试者的职业道德包括（ ） 　　(A)对测验分数的保密 (B)测验的控制使用 　　(C)对受测者隐私的保护 (D)对测验特别熟悉 真题练习 2010 年 11 月 单项选择题 1、常模样本量的大小，一般最低不小于( )。 　　(A)100或500 (B)800或1000 (C)20或25 (D)30或100 2、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( ) 　　(A)低 (B)相等 (C)高 (D)全不是 3、以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫( ) 　　(A)Z分数 (B)T分数 (C)标准九分数 (D)离差分数 4、( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。 　　(A)离差智商 (B)比率智商 (C)百分等级 (D)标准九分数 5、( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直