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浅谈语文教学中培养学生的创新思维 　　摘要：在教学中培养学生的创造性思维，是全面推行素质教育的一个重要内容。然而如何在教学中培养学生的创新思维能力，却是摆在广大教育工作者面前的重大课题。在语文教学实践中，自己结合理论学习，并在实践中不断探索，下面谈谈自己在语文教学中培养学生创新思维的几点策略。 　　关键词：语文教学；培养；创新思维 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2011）08-0209-02 　　 　　 随着素质教育的不断深人，改变传统思维模式，更新教育观念和知识结构，“面向现代化、面向世界、面向未来”，培养创新型人才是实施素质教育的重要任务。《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿)》 (2001)的教学建议要求“现代教育的 总目标是培养德、智、体全面和谐发展的，人格完善的、知识丰富、技能突出的，有个性和创造性的世纪新人。”就其培养创造性而言，是现代课堂教学的突出特点。《语文课程标准》总目标第4条指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”可见培养学生的创新思维能力，已是当前素质教育的重要内容之一，是社会发展的需要培养学生的创造性，首先要培养学生的思维能力。因此教师课前设计教案，根据教材内容和学生实际情况，高度重视对学生思维能力培养目标的确定。教案中创设学生求知欲、探索欲、创造欲的情境，设计一系列融知识性