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现代教育技术与人才培养的思考 　　当前信息技术飞速发展，我们刚刚跨入的21世纪，将面临人类文明史上的一次大飞跃――由工业化社会进入到信息社会。21世纪，既为我们带来新的机遇，也为我们带来新的挑战，21世纪的竞争是经济实力的竞争、科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才取决于教育。我们应清醒地认识到竞争态势对教育的严重挑战，看到现代教育技术在迎接这场挑战中的关键作用。现代教育技术已经成为整个教育改革的“制高点”和“突破口”。 　　为了能适应信息技术的文化基础和经济发展需要，为了能应对21世纪面临的各种挑战，信息社会所需要的新型人才应当是有全面的文化基础，富有创新精神和高尚道德品质的一代新人。我们应深刻认识到现代教育技术在教育教学中的重要地位及应用的必要性和紧迫性，充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。 　　 　　一、多媒体计算机的交互性，有利于激发学生的学习兴趣，充分体现学生的主体作用。 　　 　　在传统教学过程中，一切都是由教师主宰的：教学内容、教学策略、教学步骤，甚至学生做的练习都是教师事先安排好的，学生只能被动参与。而多媒体计算机具有文字、声音、图象、动画等丰富的教学手段，化抽象为具体，使学生变被动为主动。把网络和多媒体技术与现代教育理论相结合，能营造一个丰富多彩的教与学的环境。多媒体计算机的这种交互性还可以突破时