高中英语非谓语动词考点.pptVIP

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高中英语非谓语动词考点

* 非谓语动词 非谓语动词的做题步骤: ????1、判定是否用非谓语形式。方法:看看句子中是否已有了谓语动词了。 ????2、找非谓语动词的逻辑主语。方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。 ????3、判断主被动关系。方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。 ????4、判断时间关系。方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时,由此来决定选择。 ***?学习非谓语形式时,建议把三种形式一起来比较学习,会更加有效。 主要考点: 1).非谓语动词做状语的用法: ①不定式作目的、原因、结果状语 ②现在分词、过去分词可作时间、条件、让步、方式、原因、结果状语,就不作目的状语。 现在分词作状语时,其逻辑主语为句子的主语,它们是主谓关系。(主动) 过去分词作状语时,其逻辑主语为句子的主语,它们是动宾关系(被动)。 Not knowing much English, I found it hard to understand him.(原因) His father died, leaving him a lot of money.(结果) Well known for his expert advice, he was able to help others.(原因) Once seen, it can never be forgotten.(条件) ***_______the website of the Fire Department in your city, and you will learn a lot about firefighting.(08湖南) A.Having searched B. To search C.Searching D. Search 解析:很多考生一看到题目,马上就选了C, 并没有分析出该题前后为并列结构,前面不是 做状语的。 1._________ , 独立完整句子。(前后颠倒也可) 由于前后只有一个逗号隔开,后面为独立的句 子,则前面只可能是以下情况: 状语(非限定性定语)从句/-ing分词短语/ -ed分词短语/to do/ 独立主格结构/ 形容词(副词)短语 If he comes tomorrow, we will be able to play together again .(条件状语从句) Having lived there for many years, he knows everything there well.(现在分词) Given more attention, the tree would have grown taller.(过去分词) Time permitting, we will go to visit the zoo.(独立主格结构) 1._________ , 独立完整句子。(前后颠倒也可) 由于前后只有一个逗号隔开,后面为独立的句 子,则前面只可能是以下情况: 状语(非限定性定语)从句/-ing分词短语/ -ed分词短语/to do/ 独立主格结构/ 形容词(副词)短语 If he comes tomorrow, we will be able to play together again .(条件状语从句) Having lived there for many years, he knows everything there well.(现在分词) Given more attention, the tree would have grown taller.(过去分词) Time permitting, we will go to visit the zoo.(独立主格结构) Full of fear, he hurried home.(形容词短语) He got home, tired and hungry. (形容词短语) Fortunately, his stepmother was kind to him.(副词作评述性状语) 切记:该结构中不能再出现独立的句子: There was no bus, we had to walk home.(错) --There being no bus, we had to walk home.(对) 2._____________,and(or/but/so)+独立完整句子。 由于前后部分之间有and/but/or/so连接,它们是并列连词,要求前后是

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