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培育新型农民及建设社会主义新农村问题探究摘要：培育新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要。把农民培养成有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村最核心的内容。 关键词：新型农民；建设；新农村 一、培育新型农民是建设社会主义新农村建设的必然要求 （一）加快社会主义新农村建设的内在要求 推进社会主义新农村建设，必须提高农民素质，培育新型农民。在建设社会主义新农村中，农民的素质高低最为关键。这就要求在新农村建设中，必须着力培育农民群众的创新意识和开放意识，逐步实现由传统思维方式向现代思维方式转变，由保守思想向进取意识转变，努力培养和造就一支新型农民队伍，为建设社会主义新农村提供主体力量。 （二）贯彻科学发展观的具体体现 贯彻落实科学发展观，核心是要坚持以人为本。以人为本，主要体现在发展的根本目的是为了人民生活质量的提高和人类自身的全面发展，最大限度地共享发展成果。以人为本，要求在发展过程中充分尊重人的意愿，充分尊重农民的主体地位，发挥农民的主体作用。以落实家庭联产承包责任制为主要内容的农村改革取得伟大成功的实践充分证明，坚持以人为本，尊重农民的意愿和主体地位，充分发挥其能动性、创造性和积极性，是农村改革和发展取得成功的法宝。同样，落实科学发展观同样离不开农民素质的提升和积极性的提高。 （三）增加农民收入、建设社会新农村的关键 农民收入的多少与农民的素质高低密不可分，与建设社会主义新农村紧密相连。实践证明，提高农民的素质，增强农民的市场竞争意识和抵御市场风险的能力，是实现农业增产、农民增收的重中之重。一言以蔽之，无论是解决农业的“产品”问题，还是“市场”问题，都有赖于农民素质的提高。总之，提高农民素质已刻不容缓，我们必须从战略的高度采取切实可行的措施，加紧锻造一支适应新形势和农业现代化发展要求的农民队伍。特别是加入世贸组织后，农业的国际竞争将日益激烈。可以说，当今世界的竞争，最根本的是人的素质的竞争，因此农业领域的国际竞争根本上是农民素质的竞争。另一方面，加入世贸组织后，由于经济的多样性和互补性，在农业领域的国际合作也将日趋频繁，这就迫切需要一大批既掌握国际规则又懂农业的农民，以适应国际合作的需要。形势清楚地表明，加入世贸组织后农业所面临的挑战是前所未有的，而要应对这个挑战，在未来的竞争和合作中争取主动，就必须着力提高农民素质。提高农民素质是实现农业增效、农民增收的迫切需要。 二、农民素质存在的突出问题 对农民的素质状况，要做实事求是的分析，特别是要从全面建设小康社会的目标和要求出发，农民素质与全面建设小康社会的目标和要求还有差距，农民素质亟待提高。当然，造成农民素质不高的原因是多方面的，特别是有很多问题主要是和农村当前教育问题、生产方式问题以及由生产方式而形成的生活模式、生活习惯密切相关。也可以说是历史上特定的生产方式形成的生活模式与现代生活要求不适应的问题。有的农村生产方式、生活方式几十年来没有大的改善，因而使农民素质没有明显提高，或者说提高不快。农民素质现状不容乐观。 （一）农民的科学文化知识比较匮乏 由于目前这一代农民所受的基础教育相对较差，造成了他们对新技术、新知识的接受能力普遍较低，对市场经济还停留在粗浅、模糊的认识水平上，对农业产业化、市场化缺乏必要的思想和物质准备。 （二）农民的民主法制意识较弱 一方面，农民对国家依法治国的方略所知甚少，由不懂法而造成的违法事件时有发生，更不懂得用法律来维护自己的合法权益；另一方面，一些农民片面理解民主，把民主等同于“绝对的自由”，进而向基层政府提不合理的要求，甚至阻挠基层政府依法行政。 （三）农民的思想道德素质有待提高 一些地方宗族、地域观念根深蒂固，封建迷信大行其道，一些消极思想和陈规陋习沉渣泛起，严重影响了农村经济发展和社会稳定。 （四）长期的小农生产方式形成的生活模式 有的农村人居环境不好，人畜共居，环境脏乱差，影响了农民的身体素质。包括一些富起来的农民由于生活习惯导致他们对自己周边原来传统的生活环境没有正确的认识。 三、培育新型农民素质的基本要求 从建设社会主义新农村的实际出发，对新型农民在素质方面的基本要求，正如“十一五”规划建议中所提出的“有文化、懂技术、会经营”。 有文化，是指新型农民必须具备一定的文化知识基础。农民知识化进程在很大程度上决定了农业和农村现代化发展的步伐，决定了我国经济社会发展第三步战略目标的实现。目前，我国农民平均受教育年限不足7年。在近4.9亿农村劳动力中，小学文化程度和文盲半文盲占40.31%，初中文化程度占48.07%，高中文化程度占9.7%，中专文化程度占2%，大专以上文化程度仅占0.52%。如果不能从根本上