增强英美文学意识 促进英语语言教学.docVIP

增强英美文学意识 促进英语语言教学?? 　　摘要：任何一门语言都代表着一种文化，都是一种文化的载体与体现形式，正如汉语体现着中华文化，英语代表英美文化。文学具有悠久的历史，可以说一切以文字语言为基础进行组合创造的所有作品都可以称为文学作品。文学作品广泛地存在于我们的生活中，与我们的生活息息相关。文学意识体现了对于文学作品的感悟、赏析的感觉与能力。增强文学意识，对于学习一门语言是十分有益的。在我国，英语语言教学不论作为基础性教育、专业性教育或职业性教育都是十分重要的，那么提升英语语言教学的水平显得十分重要，因此本文探究增强英美文学意识从而促进英语语言教学 关键词：英美文学 促进 英语 语言教学 中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）23-0179-02 英语语言教育广泛地存在于我们的社会中，是语言教育的重要组成部分，为了提升英语语言的教学水平，增强英美文学意识是一种重要的方式，为了探究其对英语语言教学的提升机理，首先分析英美文学的特点 一、英美文学的特点 英美文学是西方文学的一部分，简单来说就是指在英美文化环境的影响与熏陶之下，产生的具有鲜明特征与辨识度的一种文学风格与形式[1]，经过研究分析，英美文学主要具有以下特点 （一）丰富性 内容丰富，取材广泛是英美文学最为重要的特征之一。文学作品要形成一定的风格流派，首先在数量上就要有一定的规模，英文文学的文学形式的形成，同样是由众多的文学艺术家进行大量创作作为基础的[2]，这可以说是英美文学内容丰富的一个体现。另一方面，英美文学作品的体裁也是丰富的，当然这也是所有文学所具有的共同的特点，在英美文学中，主要的体裁有散文、小说、诗歌、戏剧，以及还有其他小众化的文学作品体裁，这也反映了英美文学在内容体裁形式上的丰富性。对于英美文学另一个丰富性的体现方面是从广义的层面上来讨论其丰富性的，即英美文学在时空跨度上具有丰富性的特点，英美文学的发展经过了一个漫长的过程，在这段过程中英美文学在不断地发展与改变，与此同时英美文学存在于较大的范围的空间区域，上述两点便体现了英美文学在时空跨度上的丰富性 （二）取材广泛性[3] 英美文学?有一个重要的特点就是取材的广泛性。文学艺术家在进行文学创作时，生产与生活中的任何元素都可以成为创作的灵感来源或文学作品的素材来源，这就体现了英美文学的取材广泛性。对于取材的广泛性，这是和英美文学丰富性的特点有关，英美文学在内容体裁形式、实践与空间层面都具有丰富性的特点，显而易见在如此丰富的时空跨度与体裁形式上，取材必然是广泛的，取材具有广泛性的特点也增加英美文学的整体魅力以及提升其在国际文学中的地位与影响力 （三）鲜明的文化属性 文学是一个比较宽泛的概念，即指以语言文字为主要工具进行的一切物质与精神创作的总和。文学发展是基于特定的语言文字环境，深受所处文化以及风土人情的影响，当前我们对文学进行分类辨别时，一般都是根据其文化属性，因为文学就可以充分反映所处的文化。东方文学指在东方文化中发展形成的文学艺术，西方文学指在西方文化中发展形成的文学艺术，英美文学属于西方文学的一部分，也就是在英美文化中发展形成的文学艺术，可见英美文学具有鲜明的文化特征的特点 （四）受其他文化影响较大 由于英美文学所处的地缘因素，使其深受其他文化的影响，并与其他文学交流广泛。英美文学属于西方文学的一部分，自然而然就要受西方文学的中其他文学形式的影响，例如受德国文学、法国文学的影响。这种影响是相互的，英美文学同样也在影响着其他文学。西方文学中的众多文学影响是较为“平等”的，这是因为西方文学中并没有引导的文学流派。以上便体现；英美文学受其他文化或者说文学的影响较大 二、英语语言教学的内容与特点 （一）英语语言教学的内容 英语语言教学的内容不难理解，就是指教授内容为英语语言文字的认识、理解、应用。根据教育目的的不同，还可以分为基础英语语言教学、专业英语语言教学和职业英语语言教学。基础英语语言教学是指基础性质地为了学习其他知识做英语基础知识的储备的英语教学，如初中英语教学，高中英语教学；专业英语语言教学是指专业性质的英语语言教学，通常指大学中的英语教学，如商务英语，土木工程专业英语等；职业英语语言教学，是指以入职培训以及工作需要而开展的英语教学 （二）英语语言教学的特点 在分析了英语语言教学的内容的基础上，来探究英语语言教学的特点，经过研究分析，英语语言教学主要有以下特点： 1.内容的复杂性 英语语言的教学中，处处都能体现出复杂性，复杂性主要体现在几点：首先，学习英语，就是学习一门语言，一门语言内涵是十分丰富的，其能完成所在环境中的所有交流沟通以及一切社会行为的完成，这就从