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走进新加坡之留学篇 　　新加坡自然资源短缺，要维持社会发展，有赖于人力资源的开发，所以特别重视教育，每年均以高达国民生产总值3－4％的经费发展教育事业。新加坡素以办学认真、学术成就卓越而享有盛名，她培养出的学生，以竞争能力强和拓展能力高而活跃在世界各国的各种专业领域中。美国前总统克林顿曾表示，美国的教育受到了来自新加坡的挑战，这是对新加坡教育水平极大的褒奖。 　　新加坡卓越的教育吸引了大量的国际留学生，2007年赴新留学的人数达到了10万左右，其中来自中国的学生占了三成。那么，新加坡的教育究竟是怎样的状况，留学新加坡有怎样的优势呢?本文带您走进新加坡的教育，一探究竟。 　　 　　新加坡教育综述 　　 　　新加坡人必须接受至少十年以上的常规教育，其中包括六年的小学和四至五年的中学教育，之后，他们可以进入初级学院或大学预科班(学制两年)，也可进入政府的专业学校(如师范、医护等，学制三年)，或者是直接进入学制三年的理工学院，而那些想直接接受专职技术教育的学生则可以报读工艺教育学院；初级学院或理工学院毕业后，学生可考入新加坡最高学府一新加坡国立大学和南洋理工大学学习，也可转去其它国家继续深造。所有的政府或政府赞助的学校都必须按照新加坡教育部制定的教学大纲和教学方法来授课。 　　小学头四年一律课程统一，四年后实行分流。分流是以学生的语文能力而分为三种不同课程，为的是让学生能以自己的进度学习，使其潜质获得充分发挥。小一到小四是奠基阶段，宗旨是给学童在英文、母语和数学三方面打好稳固的基础。主要修读科目有英文、母语和数学。平均来说，在四年里有33％的时间用于英文的学习，27％用于学习母语，另20％用来学习数学，其余是美术、手工、音乐和体育等科目。小五和小六是定向阶段，学童将被分配入三种主要语文源流中的一种。每一种源流的课程将使学童能配合中学教育的课程，学童在修完小六后参加小六离校考试。新加坡现行的小学教学制度有利于学童的身心健康发展，新加坡在教导学生掌握数学的技巧与方法尤其出色，不少外国学校都借鉴新加坡的教学方法。 　　学生通过小学离校会考者可以升上中一，中学又分特别班、快捷班和普通班三种课程。前两种课程学生可在中学第四年参加普通教育文凭“普通”水准会考。普通班学生成绩好的可在中学第五年参加这项考试。特别班以第一语文水准教授英文和母语，只收小学离校会考成绩优异者，每年约有5％的小学毕业生选读特别班。小学毕业生有一半以上升入快捷班，38％升上入普通班。两班学生读的母语只是第二语文水准而已，约有75％普通班的学生参加普通教育文凭“N”水准会考取得令人满意的成绩而升上中五。 　　 　　“卓越教育架构”提供优质留学生活 　　 　　为加强对留学生的保护，新加坡政府积极构建“卓越教育架构”，力推多项学生利益保护计划，特别是对私立院校进行了严格认证，通过一连串品质鉴定标准，为表现良好的私立院校贴上“品质保证”的标签，可以预见，在构建“卓越教育架构”的进程中，新加坡政府将在教育领域投入更多的人力和财力，使各国的留学生能在新加坡享受到更为优质的留学生活。 　　 　　两大卓越确保学校实力 　　新加坡的“卓越教育架构”主要针对私立教育机构，评估范围包括三个方向，其中，对学术和管理的要求确保了教育机构的品质和实力。 　　“学术”是“卓越教育架构”的第一个评估方向，主要是：教育服务认证理事会将鉴定各所学校能否提供优质的课程，在通过课程鉴定计划的私立学校就读的学生将享有打工许可待遇和以快捷途径办理学生准证，课程鉴定计划于2005年开始实施。 　　该架构的第二个评估方向是“管理”。新加坡政府鼓励私立教育机构不断升级以完善其经营管理。新加坡素质级的私立教育机构以新加坡素质级体制为标准，取得新加坡素质级称号的私立教育机构大都拥有健全的管理系统，在私立教育机构申请成为新加坡素质级的学校时，新加坡素质级体制将根据有关标准来为各私立教育机构评分，评分范围包括该教育机构的管理水平、人力资源管理、商业运作过程；此外，提出申请的私立教育机构还必须符合一些主要的条件，如该教育机构所提供的课程是否受有关部门的承认与批准，该教育机构是否能为留学生提供完善的学生服务等。 　　 　　两大计划保护学生利益 　　在学术和管理之外，新加坡政府还积极推行“学生利益保护和福利保障措施”即“消协保证标志”教育认证计划和学生利益保护计划，并以此作为“卓越教育架构”评估的第三个方向。 　　“消协保证标志”教育认证计划是新加坡消费者协会、新加坡经济发展局、新加坡标准、生产力与创新局、新加坡旅游局及新加坡资讯通信发展管理局的合作项目，旨在向留学生及其父母进一步承诺新加坡的私立教育机构拥有健全的体制和完善的措施来保护留学生的福利和利益，主要是以突出拥有优质学生福利基础和良好经营