闽西高等教育自学考试的发展历程与特征.docVIP

闽西高等教育自学考试的发展历程与特征 　　【摘 要】我国高等教育自学考试始于二十世纪八十年代，目的是为了让更多的考生有机会接受高等教育，进而提高我国国民素质。高等教育自实施以来，为加快国家经济建设、建设小康社会培养了大量高素质人才，同时也为加快闽西的社会、经济、文化发展做出了巨大贡献。 　　【关键词】自学考试 闽西 群体特征 　　【中图分类号】G726.9【文献标识码】A【文章编号】1006－9682（2011）08－0003－02 　　 　　一、闽西高等教育自学考试发展历程 　　1978年12月，在党的十一届三中全会上，“改革开放”这一具有历史意义的战略决策被正式提出，重新确定了我国的发展方向。随后，社会百业复苏，举国上下发生了翻天覆地的变化。为了弥补十年文革浩劫造成的无法逾越的“教育大断层”，为更好的适应社会发展，弥补建设社会主义现代化过程中的人才短缺，国内高素质人才极其缺乏的现状，我国自学考试应时而生。闽西在国家改革开放的大背景下，积极着手自学考试的准备工作。 　　闽西自学考试正式招生始于1984年，它为改革开放之初的闽西培养了大批高素质人才和党的领导干部，为闽西社会和经济的发展作出了巨大的贡献。它的出现并非偶然而是必然。由于二十世纪八十年代初，国家各行各业急需大批高素质人才，而当时的高考入取率不足10%，因此高校培养的高素质人才数量远远低于社会主义现代化建设的需要。这就需要有其它形式的高等教育作为补充，来满足改革开放后闽西高速发展的人才需要。高等教育自学考试责无旁贷，在创立之初很好的完成了为当时培养闽西所需大量高素质人才的历史任务。 　　许多未能实现大学梦的学子通过高等教育自学考试使“知识改变命运”变为现实。他们通过高等教育自学考试丰富知识，提高自身能力，在闽西的社会主义现代化建设过程中成为中流砥柱，表现突出，承担起闽西建设的重担。上到党和国家机关的领导干部、下到基层乡镇干部，很大一部分人均出身自考，他们为闽西的建设倾尽了自己的最大能量。 　　从图表中可看出高等教育自学考试曾取得巨大的成就和辉煌。随着闽西的进一步发展，人才需求逐渐发生变化以及普通高校入取率逐年提高，高等教育自学考试自2005年以来无论从报考的人数还是考试的科次来看都进入了明显的滑落期。究其原因是多方面的：高校扩招，生源萎缩；网络教育、函授等易通过的高等教育形式的分庭抗礼；专业设置与社会需求脱节等因素致使高等教育自学考试的前景不免令人担忧。 　　二、闽西高等教育自学考试发展现状 　　1．闽西高等教育自学考试与闽西发展 　　闽西广大农村地区经济发展落后，高等教育自学考试以其费用低、形式灵活、自主性强、通过率低、认可度高的特点，赢得了闽西地区的广大考生青睐。因此自1984年自考在闽西实施以来，逐年发展壮大，并在1995年－2005年这十年间达到顶峰，为改革开放后的闽西培养了大批实用型人才。 　　但是近五年来，自考在闽西的发展却呈现出萎缩趋势。各大高校相继扩招，落第生逐年减少；各种新兴办学模式的出现；其它高通过率考试模式的吸引等原因分流了自考的生源。但是作为加快闽西经济发展的生力军――成人，是闽西经济建设的中流砥柱，除了极少部分人能够通过高考进入大学完成高等教育外，绝大多数人仍以务工、务农为主，他们素质的高低直接影响着闽西的经济发展。由于他们的学习障碍主要由工作地点和时间限制而产生，而普通教育中的脱产学习不能适用于这些务工务农人员的教育，因此继续大力发展闽西高等教育自学考试尤为重要。使终身教育的本质――人人享有终身接受教育的权利，通过高等教育自学考试得以实现。 　　我国人口众多，劳动力资源较国外丰富，尤其南方沿海地区人口更为密集，福建作为南方沿海省份，人口密度大、数量多，是显而易见的。劳动力资源是我国社会主义建设的宝贵资源，更是加快闽西经济发展的坚实基础。加之我国农业大国的基本属性，国内近八成人口集中在农村，福建西部农村地域面积广阔，因此只有农村得到发展，闽西才有望实现真正意义上的发展。闽西“三农”问题要想得到彻底解决，首要任务是闽西农民素质的提高。在加快闽西经济建设的过程中，需要大量实用型高技能人才，而广大闽西劳动力中，接受过高等教育的人尤为稀缺――人力资源虽丰富，但是人才资源极其匮乏，是困扰闽西更好更快发展的棘手难题。 　　如何将丰富的劳力资源转化为高素质人才资源是闽西快速发展首要解决的根本问题。既然找到结症所在，就要对症下药，发展闽西高等教育刻不容缓。但由于福建西部地处山区，交通闭塞，地区经济较为落后，因此境内高校稀缺，这为发展闽西高等教育带来短时间内无法逾越的障碍。闽西正是通过发展自考来提高区内群众素质、来避开短时间无法解决的问题，从而政治、经济、文化有了长足的发展。 　　2．闽西考生群体特征 　　通过走访闽西当地自考