原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
目录摘要引言第一章文献综述一宽恕综述一宽恕的概念界定二宽恕的国内外研究现状国外对宽恕的研究国内对宽恕的研究三宽恕的模型四宽恕的影响因素五宽恕的研究方法六宽恕研究存在的不足二主观幸福感综述一主观幸福感的概念概念界定主观幸福感的结构主观幸福感的特点二主观幸福感的国内外研究现状国外对主观幸福感的研究国内对主观幸福感的研究三影响主观幸福感的因素内部因素外部因素三宽恕与主观幸福感的相关研究第二章研究设计一研究对象二研究工具三研究方法四研究过程样本选择施测过程统计分析第三章调查结果与统计分析一高中生宽恕心理
目 录
摘要…………………………………………………………………………………………Ⅰ
Abstract……………………………………………………………………………………Ⅱ
引 言…………………………………………………………………………………………1
第一章 文献综述
一、宽恕综述………………………………………………………………………………2
（一）宽恕的概念界定……………………………………………………………………2
（二）宽恕的国内外研究现状……………………………………………………………4
1.国外对宽恕的研究…………………………………………………………………4
2.国内对宽恕的研究…………………………………………………………………4
（三）宽恕的模型…………………………………………………………………………5
（四）宽恕的影响因素……………………………………………………………………5
（五）宽恕的研究方法……………………………………………………………………7
（六）宽恕研究存在的不足………………………………………………………………7
二、主观幸福感综述………………………………………………………………………8
（一）主观幸福感的概念…………………………………………………………………8
1.概念界定……………………………………………………………………………8
2.主观幸福感的结构…………………………………………………………………9
3.主观幸福感的特点…………………………………………………………………10
（二）主观幸福感的国内外研究现状……………………………………………………10
1.国外对主观幸福感的研究…………………………………………………………10
2.国内对主观幸福感的研究…………………………………………………………10
（三）影响主观幸福感的因素……………………………………………………………11
1.内部因素……………………………………………………………………………11
2.外部因素……………………………………………………………………………12
三、宽恕与主观幸福感的相关研究………………………………………………………12
第二章 研究设计
一、研究对象………………………………………………………………………………13 二、研究工具………………………………………………………………………………13
三、研究方法………………………………………………………………………………14
四、研究过程………………………………………………………………………………14
1.样本选择………………………………………………………………………………14
2.施测过程………………………………………………………………………………15
3.统计分析………………………………………………………………………………15
第三章 调查结果与统计分析
一、高中生宽恕心理分析…………………………………………………………………15
（一）高中生宽恕水平总体情况…………………………………………………………15
（二）高中生宽恕的个体差异……………………………………………………………16
二、高中生主观幸福感分析………………………………………………………………17
（一）高中生主观幸福感总体情况………………………………………………………17
（二）高中生主观幸福感的个体差异……………………………………………………18
三、高中生宽恕心理与主观幸福感的相关分析…………………………………………20
第四章 结果分析与讨论
一、高中生宽恕心理现状…………………………………………………………………21
二、高中生主观幸福感现状………………………………………………………………21
三、高中生宽恕心理与主观幸福感的相关………………………………………………22
第五章 结论与应用
一、积极心理学对心理健康教育的启示…………………………………………………22
二、宽恕心理对高中生主观幸福感的意义………………………………………………23
三、在心理健康教育中发展和培养学生的宽恕心理，提高主观幸福感………………24
参考文献……………………………………………………………………………………25
附录 …………………………………………………………………………………………28
致谢 …………………………………………………………………………………………31
个人情况简介………………………………………………………………………………31
高中生宽恕心理与主观幸福感的相关研究
摘 要
主观幸福感是积极心理学的核心研究领域，用来评价个体心理状况和生活质量。宽恕是积极心理品质的一个组成部分，主要反应个体在遇
文档评论（0）