实验五共振驻波实验（二）气柱共振实验目的.PDF

實驗五 共振駐波實驗（二）：氣柱共振實驗 [ 目的] ：研究縱波的共振駐波現象，並測量聲波在空氣中傳播的速率。 [原理] ： 在梅耳得實驗中，我們研究在繩上的共振駐波現象。繩波是橫波。繩子振動的方向與繩 波傳遞的方向垂直。有些彈性物體也可產生縱波，即物體振動的方向與波傳遞方向平行。 最為人熟知的縱波是聲波。考慮一個內含空氣的圓柱。圓柱左端有一個活塞沿管軸做簡 諧運動（圖一）。當活塞向右移，活塞鄰近區域的空氣分子因活塞右移而受壓。該區域的壓 力以及空氣分子密度因而較平衡時為大。我們稱 λ 密 疏 密 疏 密 疏 • • a b 活塞 圖一：活塞運動在氣柱內造成聲波 該區域為稠密區。之後活塞向左移，鄰近稠密區的部分即形成一個壓力及空氣分子密度較平 衡時為小的區域，稱為稀疏區。空氣分子互相碰撞使稠密區與稀疏區沿管軸傳遞形成聲波。 相鄰兩稠密區或相鄰兩稀疏區的距離稱為波長。普通物理教科書中都有證明：位移為零處 ， 壓力變化最大；相反地，壓力變化為零處 ，位移最大。同學可自行閱讀教科書。在此我們給 一個簡單的解釋。考慮在稠密區中線上的點，例如a點。a點兩邊的空氣分子都向a點聚集，因 此使a點壓力成為極大值。因為a點兩邊的空氣分子位移方向相反（左邊分子向右邊，右邊分 子向左移），因此a點位移為零。 在梅耳得實驗中，我們提到當兩端固定繩子的長度為半波長的整數倍時（第18頁（1）式） 繩上可產生共振駐波。縱波也有同樣性質。當圓柱體長度為聲波半波長的整數倍，亦即 2L λ (1) n 圓柱體內可產生共振駐波。因此相鄰兩波節（即位移永遠為零的點）間的距離為半波長。本 實驗以喇叭代替圖一中的活塞。喇叭發出頻率為f的聲波。由相鄰兩波節間的距離可求出聲波 波長。如此可求出聲波在空氣中的傳播速率 V f λ (2) 理論上，空氣中聲速與溫度的關係為 V 331.5 +0.6t (3) 其中V的單位是 m/s ，t是攝氏溫度。 26 [儀器] ：本實驗裝置如圖二所示： 喇叭 電腦 內管 麥克風 拉桿 外 管 圖二：氣柱共振實驗裝置 其中包括 1. 氣柱共振管及麥克風 ：氣柱共振管為一壓克力圓管。內管中有一可自由移動的拉桿。拉桿 上有刻度。麥克風可將聲波轉換成電訊。麥克風橫截面如圖三所示，麥克風前端有塑膠薄 膜，薄膜後方有漆包線圈纏繞在磁鐵上。壓力改變時薄膜沿管軸方向振動，驅使漆包線圈 也沿管軸方向振動。漆包線圈在磁鐵的磁場中振動便產生感應電流。壓力改變越大電訊越 強。因此麥克風在波節處可產生最大電訊號。拉桿末端有導線可連接訊號線再接至電腦使 電訊號在電腦顯示。 線圈 磁鐵 薄膜 圖三：麥克風橫截面圖 2. 電腦 ：電腦可輸出各種頻率及波形（正弦波、三角波）的交流電，並可顯示麥克風產生的 電訊號 。 3. 喇叭：將喇叭接至數據擷取盒(SW750)可產生各種頻率及波形的聲波。