健康教育health education概要1.pptVIP

* 测试题 * 测试题 * 测试题 * 测试题 5.健康教育中学习态度评估的重点是： A.文化程度 B.阅读能力 C.反应速度 D.记忆力 E.健康的价值观 答案：E 6．健康教育的最终目的是： A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能 B.引导和促进人们树立健康观念 C.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康 D.要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式 E.减少和预防疾病 答案：C 7．运用“知信行”模式解释个体的戒烟行为，属于“ 动力因 素”的是： A.强调戒烟的益处 B.说明吸烟的危害 C.教授戒烟的方法 D.形成吸烟危害健康的信念 E.产生戒烟行为 答案：D 8. 健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于： A．健康信念的形成 B．对行为效果的期望 C．健康理论的理解 D．对自我效能的认识 E. 对影响健康的因素的认知 答案：A 9. 某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重 的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE-PROCEED模式中的： A．社会评估 B．流行病学评估 C．行为与环境评估 D．教育与组织评估 E．生活习惯评估 答案：C 10．患者王某，身高170cm，体重75kg，空腹血8.8mmol/L，餐后2小时血糖11.