2017新人教部编版一年级上册语文《语文园地七》教学设计.docVIP

2017新人教部编版一年级上册语文 《语文园地七》教学设计 教学目标 　　　1．认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼。(重点) 　　　2．初步掌握形声字的特点。(重、难点) 　　　3．正确书写“了、才、长、山、儿、四、我、心”这八个字，掌握生字书写的笔顺规则，指导学生养成良好的写字习惯。(难点) 　　　4．理解并积累八字成语，激发学习成语的兴趣。 　　　5．在师生共读中，丰富语言，激发学生阅读的兴趣。 　　课前准备 　　　1．课件；猴子头饰等。(教师) 　　　2．搜集八字成语。(学生) 　　课时安排 　　　　2课时。 　　教学过程 　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、创设情境，激趣导入 　　　1．导语：小朋友们，今天老师接到孙悟空寄来的请柬，邀请小朋友们到他的花果山一游。你们高兴吗？西天取经路上孙悟空降妖除魔，可谓是困难重重。今天我们的“花果山之旅”，可爱的美猴王也设置了重重障碍，需要连闯“三关”才能到达，你们有信心吗？ 　　　2．课件出示闯关图。 　　　　设计意图：上课伊始，教师便用充满诱惑力的语言，针对小学生具有强烈好奇心的特点，用“孙悟空的请柬”激励他们积极参与，调动了学生学习的积极性，使学生个个都迫不及待地想投入到学习情境中。 　　二、分层闯关，巧学夯知 　　　1．识字加油站。 　　　　(1)过渡：勇敢机智的孩子们！让我们一起来到第一关。