2017新苏教版一年级上册语文《家》第二课时教学设计一.docVIP

2017新苏教版一年级上册语文 《家》第二课时教学设计 教学目标 　　　　1．重点理解“祖国是我们的家”，感受到祖国就是我们温暖可爱的家，我们都爱自己的家，更爱伟大的祖国。 　　　　2．理解“祖国”一词，能正确、有感情地朗读课文。 　　　　3．指导书写；鱼、山、儿。 　　教学过程 　　一、复习引入。 　　　1．卡片认读基本笔画。 　　　2．卡片认读生字。 　　　3．这节课，老师和小朋友一起继续学习(齐读课题“家”)。 　　二、指导朗读一、二、三行。 　　　1．通过上节课的学习，我们已经知道： 　　　　　师：白云的家乡：是蓝天， 　　　　　　　鱼儿的家是大海， 　　　　　　　大树的家是青山。 　　　2．我们怎么来读好这三行呢?先听老师读第一行。(范读第一行)老师读得好不好?想不想知道我是怎么读的呢? 　　　　　老师读到“蓝天”的时候，就好像看到了蓝蓝的天空无边无际，好美呀：读到“白云”的时候，又好像看到了千朵朵白云在蓝天上自由自在地飘来飘去，真快乐呀!就这样，老师一边读一边想，想想又读读，“蓝天是白云的家。 　　　　　哪位小朋友能学着老师的样子读一读?指名读，齐读。 　　　3．小朋友能不能学着第一行的样子，一边读一边想，读好第二行?自由准备，同桌对读互说，指名读，并说说你在读这一行的时候好像看到了什么，最后齐读。 　　　4．自由准备第三行，指名读，男女生对读。 　　　5．三行连起来