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- 2017-07-05 发布于四川
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2017新苏教版一年级上册语文
《看菊花》第二课时教学设计
一、复习巩固
1、今天我们继续去公园《看菊花》,读题。
2、去公园之前,我们要把门票准备好了,瞧!这张门标上有一句话(出示第一自然段),谁能读好了,谁就可以得到这张门票。
二、感悟课文,指导朗读
(一)学习第二自然段
1、过渡:你们真了不起,都得到了门票,抓好门票,赶快坐上汽车出发吧!嘟嘟——,嘀嘀——
2、(出示第三幅图)公园到了!你看到了什么?除了图上的颜色,你还见过哪些颜色的菊花?这么多颜色的菊花在一起,用一个词说——(相机出示:五彩缤纷、五颜六色)
3、你们能用这样的句子说吗:菊花穿着五彩的衣裳,有——……还有——……它们穿得那么漂亮,好像在——……
4、么多颜色的菊花中,我最喜欢白的和紫红的,你们听!(出示:黄的、白的、淡绿的、紫红的)范读。你喜欢什么颜色的菊花?能读出来吗?
5、参加比美的菊花可真多呀,我们来数一数。
a (出示“朵”字)用“朵”来数。呀!一朵朵的菊花数也数不清。
b 怎么办呢?( 出示“丛”字)送你这个“丛字,谁愿意上来数?
c 一丛一丛也数不过来,那我们只能用片字来数了(出示“片”字)。谁上来数?
d 是啊,菊花“一朵朵, 一丛丛, 一片片”(出示,范读, 声音渐渐变高),数都数不过来呢!我们一齐来数。
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