2017新苏教版一年级上册语文《练习２》教学设计一.docVIP

2017新苏教版一年级上册语文 《练习２》教学设计 教材分析： 　　　　本次练习安排了四个板块，内容包括学用字词句，写好铅笔字，读读背背和口语交际。 　　教学目标： 　　　　拼拼读读，学用字词句；写好铅笔字，按从左到右的笔顺规则书写。读读背背儿歌，巩固所学知识。 　　教学重、难点： 　　　　学用字词句和口语交际。 　　教学构想： 　　　　充分利用教材所提供的题目，引导学生练习巩固，在教学过程中进行一些拓展练习，教学形式多样化，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。 　　教学准备： 　　　　卡片、小黑板。 　　　　每人准备一张白纸、水彩笔。 　　教学时间： 　　　　2课时 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　教学内容： 　　　　学用字词句、拼拼读读。 　　学生学习过程： 　　一、揭题导入。今天我们学习“练习2”的内容。 　　二、画小手。 　　　1、观察图画，说说图上的小朋友在干什么? 　　　2、指名说说怎样画自己的小手? 　　　3、拿出准备好的白纸，照图上的样子在纸上画自己的小手。 　　　4、学生练习画手，教师巡视指导。 　　　5、作品欣赏，交流。 　　　6、说说手能为你和别人做些什么事?(教师从各个侧面启发学生说说手的用处。) 　　　7、教师小结：手的用处真大，能做很多事情，我们要从小爱护手，保持双手的清洁，让它为我们做更多更好的事情。 　　三、拼拼读读。 　　　1、出示挂