2017新苏教版一年级上册语文《练习6》教学设计.docVIP

2017新苏教版一年级上册语文 《练习6》教学设计 教学要求： 　　　1． 能学着教材的方法说说自己所知道的姓 　　　2． 按先中间后两边，先里边后封口的笔顺规则练习写字。 　　　3． 朗读背诵歌谣《九九歌》 　　　4． 能仔细观察图画，展开合理想像，运用一段连贯的话复述图意。 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、教学第一题：学习字词句 　　1．导入： 　　2．自读儿歌。 　　⑴学生借助汉语拼音读儿歌。 　　⑵指名试读，注意读准。 　　3．理解。 　　⑴（出示小黑板）这首儿歌里讲了哪些姓？ 　　⑵有哪些姓的音相同？哪些姓的音相近？ 　　4．指导朗读。 　　5．拓展练习。 　　⑴小朋友你的姓也可以用这种方法回答吗？ 　　⑵你还知道哪些姓不可以这样回答，还可以用什么方法呢？ 　　6．实践。 　　二、教学第二题：学写铅笔字。 　　1．读题，明确题意。 　　2．掌握笔顺规则。 　　⑴出示小黑板，指名读：小、水、日、国。 　　⑵按笔顺书空：小、水。 　　⑶这两个字的笔顺规则是什么？ 　　3．指导书写。 　　三、教学第三题：读读背背 　　1．读题，理解题意。 　　2．简介： 　　3．指导读好停顿。 　　4．练习背诵。 　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时 　　教学第四题：口语交际——听故事讲故事 　　一、理解题意。 　　1．指名读题。 　　2．本题要求是什么？ 　　二、看