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世界重点高校“知识管理”课程建设实证调查研究(Ⅰ)——调查对象、方法及结果.pdfVIP

世界重点高校“知识管理”课程建设实证调查研究(Ⅰ)——调查对象、方法及结果.pdf

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世界重点高校“知识管理”课程建设实证调查研究(Ⅰ)——调查对象、方法及结果.pdf

情报学报 ISSN 1000—0135 JOURNAL OF THE CHINA SOCIETY FOR SCIENT【F1C AND TECHNICAL INFORMATION ISSN 10()0—0135 第26卷第6期896—901,2007年12月 Vo1.26 No.6,896—901 December 20(y7 世界重点高校“知识管理课程建设实证调查研究(I) ’ — — 调查对象、方法及结果 王翠波 张玉峰 吴金红 艾丹祥 (武汉大学信息资源研究中心,武汉 430072) 摘要 本文选择了50所世界重点高校作为调查对象,采用网上调查的方式,从课程教学模式、课程内容、课程 性质、教学目标、教学方法与手段等方面对“知识管理”课程建设现状进行实证调查,并在调查结果汇总表中归类列 举了知识管理相关课程目录及其开设学校。最后,综合考虑国别、教学模式、学科专业、开设层次等多方面的因素, 挑选了部分在知识管理教学方面有突出特色的高校进行了简要介绍。 关键词 知识管理 课程建设 实证研究 Investigation into Course Construction of Knowledge Management at World Famous Universities — — Objects,Approach and Outcomes Wang Cuibo,Zhang Yufeng,Wu Jinhong and Ai Danxiang (Centerfor Studies oflnformaao. 0wc ofWuhan University,Wuhan 430072) Abstract This paper chooses fi畸famous universities in the world as the survey objects,and makes a demiled investigation oMine into the status of course construction of Knowledge Management including teaching pattern of Knowledge Management, course content and o~ecfive,teaching methods and means.Based on the case research,the findings are summarized by sorting Kn owledge Management COUrSes and the corresponding universities.Moreover.several prominent universities are described in view of their distinguishing feature in the context ofvnation,teaching pattern,specialty and leve1. Keywords knowledge management,course construction,case research 途。与各商业团体和协会提供的知识管理培训相 1 引 言 比,大学是开展知识管理教育的主要平台,也是学习 知识管

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