初中数学动点问题习题精选.docVIP

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初中数学动点问题习题精选

初中数学动点问题习题 1.如图,在矩形中,AB=2,,动点P从点B出发,沿路线作匀速运动,那么的面积S与点P运动的路程之间的函数图象大致是( ) 解:设P点运动速度为v,如图 当P在BC上时,经过时间为t 则BP=vt 则SABP=(AB?BP)/2=vt 当P运动到C点时 面积达到最大为SABP=(AB?BP)/2=(AB?BC)/2=1 此时经过时间为1/v 当P运动到CD上时 ABP的底边均为AB=2,高都等于BC=1 所以SABP都等于1 当P运动到终点D时, 所经过的时间为(BC+CD)/v=3/v 所以大致图像为 选B P在BC边上的时候,面积等于AB*BP/2,是关于BP(此时BP即x)的一次函数。 P在C点上的时候,面积为1*2/2 = 1 。 P在CD边上的时候,面积等于AB*BC/2,是恒定值。 ,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则△BCD的面积是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 分析:正确理解函数图象横纵坐标表示的意义. 解答:解:动点P从直角梯形ABCD的直角顶点B出发,沿BC,CD的顺序运动,则△ABP面积y在BC段随x的增大而增大; 在CD段,△ABP的底边不变,高不变,因而面积y不变化.由图2可以得到:BC=2,CD=3,△BCD的面积是 1 2 ×2×3=3. 故选A. 点评:理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小. 3.如图,△ABC和的△DEF是等腰直角三角形,∠C=∠F=90°,AB=2.DE=4.点B与点D重合,点A,B(D),E在同一条直线上,将△ABC沿方向平移,至点A与点E重合时停止.设点B,D之间的距离为x,△ABC与△DEF重叠部分的面积为y,则准确反映y与x 解答:解:由题意知:在△ABC移动的过程中,阴影部分总为等腰直角三角形. 当0<x<2时,此时重合部分的斜边长为x,则y=x× 1 2 x× 1 2 = 1 4 x2; 当2≤x≤4时,此时重合部分的斜边长为2,则y=2×1× 1 2 =1; 当4<x≤6时,此时重合部分的斜边长为2-(x-4)=6-x,则y=(6-x)× 6?x 2 × 1 2 = 1 4 x2?3x+9; 由以上分析可知,这个分段函数的图象左边为抛物线的一部分,中间为直线的一部分,右边为抛物线的一部分. 故选B. 点评:本题以动态的形式考查了分类讨论的思想,函数的知识和等腰直角三角形,具有很强的综合性. 4.如图,点G、D、C在直线a上,点E、F、A、B在直线b上,若从如图所示的位置出发,沿直线b向右匀速运动,直到EG与BC重合.运动过程中与矩形重合部分的面积(S)随时间(t)变化的图象大致是( ) 分析:理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢. 解答:解:根据题意可得:①F、A重合之前没有重叠面积, ②F、A重叠之后,设EF被重叠部分的长度为x,则重叠部分面积为s= 1 2 x?xtan∠EFG= 1 2 x2tan∠EFG, ∴是二次函数图象, ③△EFG完全进入且F与B重合之前,重叠部分的面积是三角形的面积,不变, ④F与B重合之后,重叠部分的面积等于S△EFG=- 1 2 x2tan∠EFG,符合二次函数图象,直至最后重叠部分的面积为0. 综上所述,只有B选项图形符合. 故选B. 点评:本题要求正确理解函数图象与实际问题的关系. 5.如图,平面直角坐标系中,在边长为1的正方形的边上有一动点沿运动一周,则的纵坐标与点走过的路程之间的函数关系用图象表示大致是( ) 分析 动点P沿A→B→C→D→A运动一周可分成四个阶段讨论,当P在从A向B运动时,纵坐标是从2减小至1;当P在从B向C运动时,纵坐标不变;当P在从C向D运动时,纵坐标是从1减小至2;当P在从D向A运动时,纵坐标不变.结合图象,符合y与s变化关系的选项为D,故选D. 6.如图,在矩形ABCD中,动点P从点出发,沿BC、、DA运动至点A停止,设点运动的路程为,ABP的面积为y,如果y关于的函数图象如图2所示,则矩形ABCD的面积是( ) A.0 8.16 C20 D.36三角形ABC的面积为10 因为当x大于或等于4,小于或等于9时,y的值不变 即ABP的面积不变,P在CD上运动 当x=4时,P点在C点上 所以BC=4 当x=9时,P点在D点上 所以BC+CD=9 所以CD=9-4=5 所以ABC的面积S=1/2*AB*BC=1/2*4*5=10 如图,,一从点出发沿着→→→→ 方向匀速,.运动过程中)随时间t)

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