浅议加强大学生网络道德教育.pdfVIP

第25卷 第6期 运城学院学报 VoI．25 No．6 2007年12月 Journal of Yuncheng University Dec．20o7 浅议加强大学生网络道德教育 贾春淼 (忻州师范学院政教部，山西忻州034000) 摘 要：随着高校大学生上网人数日益增多，其网络道德问题也越来越突出。表现在价值观念迷失，人格异 常和心理障碍，人际关系淡漠等。关注和加强网络道德教育是思想政治工作的新课题。首先，要教育大学生树 立主体意识，自觉遵守网络道德规范，辨别网络垃圾，增强自律意识，同时，在高校内部建立高素质的网络思想政 治教育队伍，加强校园网的管理建立“绿色网站”，进行中国传统伦理道德教育。 关键词：大学生；互联网；思想政治工作；网络道德教育 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1008—8008(20o7)06—0058—02 二十一世纪是网络时代。互联网正一步步融人人们的 实生活中受到压抑，在网络的世界里不顾一切地宣泄，以获 生活之中。中国互联网信息中心的调查数据显示，截止2006 得心理平衡。有的大学生处于好奇和冲动的心理，可以寻求 年7月，我国的网民已经达到了1．23亿，网民中18岁至24 色情暴力信息，长期沉迷于互联网中。据统计，我国有网瘾 岁的年轻人所占比例最高达到35．1％，而这部分的主体则 的青少年有2300万人。他们中有很多人由于长期接受不良 是大学生。…随着高校大学生上网人数的日益增多，网络生 网络信息，受到不健康信息的影响，导致了人格异常和心理 活中的不文明现象时有发生，有悖于传统道德的现象比比皆 障碍。 是。因此，关注和加强网络道德教育成为高校思想政治工作 第三，导致大学生人际关系淡漠。人际交往能力是大学 的新课题。 生在学习和今后的工作中的必备能力之一，是构建社会主义 一 、 加强对大学生进行网络道德教育的原因 和谐社会的重要内容。网络的出现，打破了人与人之间交往 众所周知，网络是一把“双刃剑”。一方面，互联网的迅 的时空限制。在网络中，人与人之间的交流变成了人与机器 速发展为大学生的学习提供了丰富的学习资源，只要轻击鼠 的交流。这种情况长期下去，导致人与人之间关系的疏远， 标，便可获得所需要的来自各个方面、各种学科、不同类别的 使之与现实生活中的亲属、朋友、同学、邻居的感情逐渐淡 任何信息。利用网络拓宽了大学生的视野，丰富了大学生的 化、淡薄。特别是一些性格内向的学生下网后变得更加失 生活，对于大学生提高学习质量、加快学习速度，充实生活， 落，更不愿意与人交往，造成人格障碍。 扩大知识视野，提高综合素质十分有利。另一方面，许多青 二、网络道德教育的主要内容 年忽视网络文明，大学生网络道德问题显得越来越突出，产 网络道德教育是大学生道德教育的重要组成部分。作 生了许多消极的不健康的负面影响。 为高校的思想政治工作者必须有针对性地对大学生实施网 首先，是导致价值观念迷失。据有关专家一项专业调查 络道德教育。笔者认为这种教育，主要内容包括以下三个方 显示，在互联网上，英语内容约占90％以上，80％的信息是美 面： 国提供的，法语内容为5％，而我国网络信息的给出量仅占 首先，教育大学生自觉遵守网络道德规范。“没有规矩 互联网信息的0．05％。 网上文化深深打上西方文化的烙 不成方圆”。针对网络社会中的道德失范现象，我国颁布了 印。西方国家占据互联网这一文化传播的“制高点”，大量 “中华人民共和国计算机信息网络国际联网暂行规定”并在 宣传带有特定价值倾向的西方文化和思想。而大学生的世 新的《刑法》中也增加了对计算机犯罪的惩罚规定。共青团 界观、人生观和价值观处于发展期，大学生多年来形成的马 中央、教育部、文化部联合推出《全国青少年网络文明公约》， 克思主义世界观极容易受到外界思想的冲击。 为青少年提供了一个比较完备的网络行为道德规范