教案 Unit Two.docVIP

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教案 Unit Two

天津冶金职业技术学院分院 课程指导方案(首页) 2014~ 2015 学年第 1学期 课次 1 课 时 2 班级 机电制造工艺及设备二班 机电制造工艺及设备一班 周次 1 日期 2014.9.15 2014.09.17 上课 地点 教室 教学 实施 资讯 示范 小组 讨论 计 项目实施 实验 实习 实训 ? 学习情境名称 Section I, Unit Two 能力 目标 To express pleasure and thanks To be able to send a message of congratulations and respond to it To be able to express regrets and ask for forgiveness To learn to write and reply to: a thank-you note; a gift card and a congratulation message 知识 目标 1 Learn how to express thanks, congratulation, apologies, and regret. 2 Act out the tasks on certain topics. 教学 资源 Textbook, teacher’s guide for the textbook 教学 方法 Talk in groups; use task-based language teaching method, communicative approach, 考核 与 评价 作 业 1 Review the lesson 2 Do the exercises on Page25. 教研室主任意见: 签字: 日期: 课程 学习 指导 意见 天津冶金职业技术学院分院 课程指导方案(首页) 2014~ 2015 学年第 1学期 课次 2 课 时 2 班级 机械制造工艺及设备二班 机械制造工艺及设备一班 周次 1 日期 上课 地点 教室 教学 实施 资讯 示范 小 讨论 计划或 项目实施 实验 实习 实训 ? 学习情境名称 Section II and Section III, Unit One 能力 目标 1 Improve the listening skills 2 Master applied writing 3 Master the use of articles. 知识 目标 1 Know how to write a thanks-you letter and congratulation card. 2 know how to correctly use articles. 教学 资源 Textbook, teacher’s guide for the textbook 教学 方法 Talk in groups; use task-based language teaching method, communicative approach, audio-lingual method; use the CAI, PPT software 考核 与 评价 作 业 1 Review the lesson 2 Do the exercises on Page 32. 教研室主任意见: 签字: 日期: 课程 学习 指导 意见 天津冶金职业技术学院分院 课程指导方案(首页) 2014~ 2015 学年第 1学期 课次 3 课 时 2 班级 机械制造工艺以及设备二班 机械制造工艺以及设备一班 周次 2 日期 上课 地点 教室 教学 实施 资讯 示范 小组 讨论 计划或 项目实施 实验 实习 实训 ? 学习情境名称 Section IV and Section V, Unit One 能力 目标 Learn the language points in the passage “Thank you, volunteers” Learn the culture of Clay Figurine Zhang 知识 目标 1 Master some key words, phrases or expression in the passage. 2 Learn the culture of Clay Figurine Zhang 教学 资源 Textbook, teacher’s guide for the textbook 教学 方法 Talk in

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