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论高校校园安全文化和构建[摘要]高校校园文化是校园文化和安全文化的统一，具有其特定的内涵。当今时代，构建高校校园安全文化是建设和谐校园、应对西方文化侵略和培养全面发展的大学生的需要。高校应针对实际情况，采取措施。构建校园安全文化 [关键词]高校；校园；安全文化；构建 [作者简介]刘金生，三明学院保卫处实习研究员，福建三明365004 [中图分类号]G474 [文献标识码]A [文章编号]1672―2728(XX年研究而出版的长达500页的《文化冷战：中央情报局与文学艺术》一书揭露，美国中央情报局的工作就是从事“看不见的宣传”，其工作重点对象是国外有幻灭感、挫折感的非共左翼知识分子，培养以美国是非为是非的知识精英，“有计划地运用宣传和其他非战斗活动传播思想和信息，以影响其他国家人民的观点、态度、情绪和行为，使之有利于本国目标的实现”。美国冷战策划者之一乔治“必要的谎言”和欺骗都是允许的。当前，我国高校也受到带有政治目的意识形态的文化侵略的腐蚀，给高校校园造成了一定的精神文化的诱惑和压力，动摇了部分师生的文化价值观念。构建高校校园安全文化，就是要求高校校园高度重视西方文化侵略，采取开放的态度，吸取西方和中国传统文化的精华，构建有中国特色的社会主义文化，推动社会主义建设的健康发展 (三)构建高校校园安全文化是促进大学生全面发展的要求。高校的重要任务是培养符合社会主义发展的合格人才。构建高校校园安全文化，不仅能够提高大学生的防护意识和防护能力，更重要的是引导师生树立“安全第一”的意识，在工作、学习和生活中能够准确辨识危险源和危险因素，及时制定预案并采取应急措施进行处理。同时，作为未来国家建设的重要力量，一定要有安全责任意识，能够按照指定的工作流程和规则规范自己的行为。纵观中外很多重大安全事故的发生，归根结底大多数是由于具体工作人员安全意识淡薄，违反操作规程或疏忽大意造成的，往往一点小的失误，就给国家和人民的财产和生命造成了重大损失。加强校园安全文化建设，就是通过文化的潜移默化作用，用安全文化推动人们形成良好的习惯和自觉性，为大学生步入社会打下良好的基础 三、构建高校校园安全文化的措施 邓小平同志早在1983年就指出，“属于文化领域的东西，一定要用马克思主义对它们的思想内容和表现方法进行分析、鉴别和批判”，“如果我们不及时注意和采取坚定的措施加以制止，而任其自由泛滥”，“后果就可能非常严重”，这“关系到党和国家的命运和前途”，我们应该时刻牢记 (一)树立师生员工的安全意识。积极宣传校园安全文化。意识能反作用于人的行为，而物的不安全状态通常又受控于人的行为。所以说，安全问题归根结底是人的问题。校园是传播和继承人类文化知识的重要场所。校园安全文化是由全校师生员工共同参与创造而又被大众所利用的，只有全校师生员工安全文化素养得到提高，才会产生更大的物质和精神力量。如何保持良好的校园秩序和优美的校园环境，保护师生员工在校园工作、学习、 生活的人身安全与财产安全，直接关系到一个校园的文明程度和发展潜力。人在安全文化建设中是最积极、最活跃的因素，校园安全文化建设应以“人”为本，以文化为载体，通过文化的渗透，提高人的安全价值观和规范人的行为，提高领导者、组织者和执行者的安全素养，从而为校园安全文化建设提供保证。宣传校园安全文化的形式可以多种多样，既可以结合新鲜经验、先进典型作正面引导，加大宣传，也可以结合学校与相关行政职能部门对违法犯罪案件和灾害事故的查处，在寝室、教学楼等开辟宣传专栏、场所进行违纪违规实物、图片展，进行警示教育；既可邀请有关专业部门到学校授课，为学生讲解安全知识，通过集中培训、考核等形式强化法律法规的学习，也可通过主题演讲、知识竞赛、文艺演出、主题报告会和在本校承办防火示范演练、自救演练、紧急情况下的疏散演练等，切实提高学生的安全防范能力；充分运用校园闭路电视、广播、校园网、报纸、宣传栏(板报)等媒体，深入师生员工、基建工人等人员密集的场所，宣传党和国家以及学校领导和相关部门保护“校园人”安全和校园稳定的法律法规，定期举行学校安全知识教育宣传咨询活动，进行安全咨询服务，现场解决问题 (二)应特别重视网络安全文化管理。网络的出现极大地方便了人们之间的信息交流，推动了人类社会的进步。但同时，文化霸权主义和文化帝国主义利用网络加紧了向发展中国家的文化渗透和文化殖民。因此，应特别重视网络安全文化管理。具体说来，第一，高校信息管理部门应承担信息安全管理的职能，其主要任务是抵御黑客攻击，对上网信息进行把关，防止涉密的或者其他不适当的信息上网；网络建设中的安全，要防止网络的关键设备、关键系统和关键环节由国外公司完全控制；信息技术产品的安全，必须建立一套完整、适用的信息安全技术和信息安全产