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创新高校思想政治工作 培养高素质人才【摘要】:随着时代的发展，高等学校思想政治工作面临许多问题，如何创新高校思想政治工作，使思想政治工作符合时代的要求，培养出具有较高政治素质的人才，是本文所要重点阐述的内容 【关键词】:思想政治工作；创新；人才培养 在高度重视知识产权的今天， 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，只有创新，我们国家才能屹立于世界先进民族之林。对于高校来说，培养合格的专业人才是高校最重要任务之一，思想政治工作在培养合格人才上发挥着不可或缺的作用。在新时期，社会对高校培养人才提出了更高的要求，为此，高校思想政治工作必须与时俱进地进行创新，创新已成为高校思想政治教育工作的重要课题 为什么要创新高校思想政治工作。随着社会主义市场经济的不断发展，随着信息网络对人们生活和工作的影响逐渐加强，我国社会政治生活、经济生活和文化生活各个领域里都发生了深刻而复杂的变化。高校作为社会的重要组成部分，这种变化显著地影响着高校的思想政治工作。首先，学生的思想观念和价值趋向发生了深刻的变化。学生的思想日益活跃，观念不断更新，精神文化需求日益增长，并且复杂多样。其次，学生的活动方式和生活方式发生了新的变化。学生的活动方式日益多样，物质文化生活更加丰富，使思想政治工作原有的覆盖力、影响力、渗透力受到冲击。再次，知识经济特别是网络信息技术，对学生的学习、生活特别是精神生活的影响日益增强。网络信息不仅使学生获得更多的知识、信息，联系更加迅速、便捷，也使思想政治工作遇到严峻的挑战，思想政治工作在新的形势下难度增大。另外，当前，有一种值得注意的倾向是，许多高校往往过多关注学校规模、招生规模、学科建设而忽视大学的人文精神构建，大学生的思想政治工作被忽视被弱化。思想政治工作要适应这种新形势、新变化，更好地发挥它的功能和优势，就必须进行创新 高校思想政治工作如何创新。在新时期，高校思想政治工作，要按照“三个代表” 重要思想和科学发展观的要求，围绕人才培养这一高校中心任务进行创新。 第一 、创新思想政治工作观念，树立以人为本的思想观念。传统的思想政治工作观念，一般都是以“任务”的完成为中心而展开的，而忽视了人的个性、思想感情、发展和价值的实现，其结果往往事倍功半。在新的形势下，高校思想政治工作必须实现从以任务为中心向以人为中心的转变，牢固树立起以人为本的思想观念。在思想政治工作实践中，高校各级领导干部和思想政治工作者，应坚持一切从学生出发，调动和激发学生的积极性和创造性，以学生的全面发展为目的。第二、与时俱进创新思想政治工作内容。新时期，如何根据变化的客观环境创新思想政治工作的时代性内容，关系到新的形势下思想政治工作的实效性和针对性。长期以来，传统的思想政治工作着重强化了“政治功能”。思想政治工作重灌输轻启发，忽视了学生自我教育能力的培养，使思想政治工作的有效性大为削弱。大学生正处于心智发展的高峰期，他们精力旺盛，兴趣广泛，求知若渴，能够快速地获取大量的知识和信息。从教育的角度，从学生成长的需要来看，高校思想政治教育的内容创新已迫在眉睫。我们在加快知识更新和加大信息量的过程中，要把社会发展的重大抉择同中国的历史和现实结合起来，把中华民族的伟大复兴与世界经济全球化的进程结合起来，使广大学生从中找到分析问题和解决问题的出发点与落脚点，并在潜移默化的教育中确立正确的世界观、人生观和价值观。第三、创新思想政治工作方式。做好思想政治工作，不仅要有现代的理念和科学的内容，还应注意采取正确的方式。 高校思想政治工作应引导和自我教育相结合。教育应当潜移默化、润物无声。要达到这样的效果，就须不断改进教育方式，使受教育者“悦纳”。对于思想认识方面的问题，必须要采取讨论的方法、说服的方法、以情感人的方法、树立榜样的方法、寓教于乐的方法、批评和自我批评的方法进行疏导，而不应依靠简单的说教，粗暴的训斥、压制和惩罚的办法来解决问题。第四、创新思想政治工作的手段。互联网在我国高校的快速发展，在给思想政治工作带来挑战的同时也带来了前所未有的新机遇，要充分发挥互联网在培养人、塑造人中的新型载体和重要手段作用。网络教育所具备的教育个性化和自由化的特征，决定了思想政治教育的施教者可以利用网络最大限度地实现因材施教的教育理念。借助网络技术可以实现真正意义上的个别化教学，网络上的思想政治教育的施教者将在受教育者认为合适的时空中，为其提供独特的思想政治教育信息。在网络中进行的思想政治教育行为具有空前的自由度和极强的渗透性 高校思想政治工作创新并不是目的，而是手段，我们不能为创新而创新，思想政治工作创新的目的是培养人才。惟有创新才能够使高校思想政治工作充满生机活力，惟有创新才能培养出符合时代要求的具有较高政治水平和政治素养的人才。高等学校要以 “三个代表”重要思想和