(心理学研究方法)6非实验设计2.ppt

非实验设计——个案研究设计 苏园林 个案研究设计 描述型个案研究 实验型个案研究（单被试研究） A-B-A设计 多重基线设计 内容 单被试研究设计（掌握步骤，两种类型） A-B-A设计（熟悉） 多重基线设计（熟悉） 例子： 采用行为疗法，对一位儿童不遵守课堂纪律行为的干预，评价干预是否有效。 单被试研究的优点-少做多得 1、可以对某一个个体进行细致的考察，并且评估某一种方法是否对个体有效。 2、当研究中被试很少，如只找到了几个幽闭恐惧症患者时，就可以使用这种方法。 单被试研究 样本：是单个被试，顶多是几个被试 控制：对实验条件进行严格控制，对自变量进行操纵。 统计：统计分析很少。 斯金纳 相对于1000只大鼠研究1小时，或是对100只大鼠研究10小时，研究者也可以对1只大鼠研究1000小时。这样一种程序不仅考虑到了个体性，而且至少在仪器使用的效率以及研究者所花费的时间和精力上，与传统方法一样具有效率。 单被试研究的主要特点 1、一个被试，只操纵一个自变量。 2、首先记录的是基线行为观察，用以描述在没有进行任何处理的情况下被试的行为模式。 3、基线行为与干预后行为之间的差异，可以通过肉眼观察行为来比较。 单被试研究三个步骤 第一步：基线阶段，记录被试在实验处理前的行为。记录目标行为在单位时间内出现的次数。 如一小时，一分钟、一天、一周 第二步：待基线相对稳定了（几乎