湖南美术出版社小学六年级上册美术教案(新版带表格)汇编.docVIP

课题（内容） 我们去旅行 课型 新授 教学 目标 1.善于收集整理资料，能用手绘的方式描绘旅行线路示意图。?2.能用绘画的形式记录下自己旅行生活中的所见所闻、所思所想，并用文字补充说明。?3.能运用简单的平面设计的形式原理，集体合作制作一个集锦本。? 4.在有趣的美术活动中，寻访自然美景，了解社会历史、文化渊源，探究世界奥秘，激发热爱生活、艺术的情感。 教学重难点 课前准备 1.相关图标的知识性资料?2.相关示范课件 教学过程 修改 一、情境导入：? 1.结合学校的出游地点或城市的著名风光播放录像，配以音乐，或展示收集的相关地图、门票、明信片、照片等资料。? 2.提问：请根据录像内容，说明一下是哪里的风光，其特点如何？说说你最希望到哪里旅游？为什么？?二、学习新知：? 1.旅途中看到的公共图标是一种醒目的无声语言，既形象又简明。?2.思考训练：? （1）这些小图标分别表示什么意思？（出示公共图标图片）?（2）出示照片，指出相应的图标。? 3.出示一张中国地图或本省地图，学生结合地图认识图标。?三、学习探究? 以森林公园及周边为例，讨论旅行线路示意图绘制的方法和步骤?1.提问：森林公园及周边有哪些景点？? 2.师拿出6张彩色小纸片：写上相关景点的名称，再加上入口和出口，按小致方位依次将景点的彩色纸放置在作业上。（解决构图问题）?3.用线依次将各景点连接。? 4.将彩纸拿