文史资料和口述历史琐议.docVIP

文史资料和口述历史琐议一切科学的门类、体系、理论，都是在人类社会的实践过程中，逐步地创造、发展、升华、完善、继承所形成和建立起来的。这不仅是巅扑不破的客观真理，也是事物发展的普遍规律。当今社会存在的文史资料和口述历史，也正在或已经形成我国历史学的一个分支，或者说是社会科学的一个门类。 文史资料是一个新时代的创举 众所周知，人民政协所特有的文史资料，是在中华人民共和国成立之后、由时任国务院总理周恩来所首创而建立起来的，经过40多年的摸索、总结、完善、提高，已成为中国社会主义特色的新事物之一，成为各级人民政协所独有的、我们国家的辉煌事业之一 按照周恩来总理当年倡导文史资料的指示要求，遍布全国各地的文史资料，不仅对戊戌以来错综复杂、丰富多彩的社会变动和历史事件，以“三亲”的形式，从一个侧面进行了记录，作为正史研究的参考或补充，起到了存史的作用；而且，也因其名人、名事同时造就了一大批非常有可渎性、吸引广大读者人群的出版物，发挥了或正在发挥着资政、育人的作用。历史的进程，使文史资料自然而然地发展成为我国社会科学领域中一个不可或缺的门类。所以说，文史资料工作是新中国成立后，我党马克思主义理论和与时俱进思想的时代性和实践性的结晶，是一个实实在在的时代创举 “文史资料”作为一个专用词语，为我党在建国之后所初创。事实上，对历史资料的积累，是社会上早就普遍存在着的，只不过所称词语、所用形式有所不同而已。比如“口述历史”，就是一种以“三亲”形式记录历史资料的重要方式 对口述历史的历史追溯 口述历史，有人称其为口述技巧。把它用在史学研究与创作方面，在我国，可以追溯到太史公司马迁。他在撰写《史记》时，曾“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理。”此后，在官修历史的原则下，升斗小民的事迹逐渐受到漠视。口述历史只能在地方州、县志中发挥作用。XX年代，即形成补充“正史”的一支重要内容和力量。比如蜚声海内外的著名史学博士、学者陶德刚教授，就是美国哥伦比亚大学历史学部口述史的创始人之一。这所大学成立了口述历史的专门机构，近年来出版了有关我国的多种口述历史，甚为可观。XX年，由我国山东友谊出版社出版的《张学良世纪传奇》上、下两卷，就是由陶德刚访录的口述实录，备受国内外人士欢迎 新加坡的口述历史活动，兴起于1960年。1979年底，新加坡政府设立了口述历史组，有系统地收集近代新加坡史的资料。该国还成立了一个由学术界、官方与私人组成的口述历史馆性质的机构，负责口述历史工作的谘询、指导、辅导、研究、推广等事宜。该馆的资料颇受英、美、法、澳、日本、加拿大等国历史、社会学和经济学家的重视 上个世纪50年代以来，国人对口述历史亦备加关注并逐渐重视。文史资料与口述历史同出一辙而形式有异，40多年来，组织迅速发展，出版成就斐然，贡献甚为突出，国内颇受欢迎，国际友人亦甚为欣赏。近些年来，有些高校和专业研究部门成立了口述历史学的专门研究机构，也陆续出版了一批口述史料的著作。1999年，北京大学出版社策划了一套“口述传记”丛书，已出版了《风雨平生――萧乾口述自传》、《小书生大时代――朱正口述自传》等几种传记。人民出版社推出了师哲的《我的一生》，也是比较重要的口述传记作品。中国社会科学出版社启动了定期出版的《口述历史》丛书，每三个月出一辑，XX年秋问世；同时还不定期出版《口述自传丛书》，已有《舒芜口述自传》、《文强口述自传》和《黄药眠口述自传》问世。也有一些省、市级的出版社策划出版了一批口述历史性质的书卷。如辽宁教育出版社1999年出版的一套《世纪老人的话》，共分严济慈、张岱年、臧克家、任继愈、张中行、季羡林、钟敬文、王大珩、贾兰坡、吴祖光十卷，均为本人口述历史。《人民政协报》的《春秋周刊》也于今年4月辟设了“口述”专栏。客观性强，价值甚高，字号较大，装帧质朴，读之兴味甚浓，颇受教益 1987年，香港学术界在“香港学”的研究中成立了以《香港人及其生活》为主题的口述历史计划执行小组。由香港博物馆牵头，以一名全职研究员及三名兼职研究助理参与，香港大学历史系香港历史研究室主任冼玉仪博士任顾问，指导口述历史的进行 在台湾，所谓的“中央研究院”也成立了“近代史研究所口述历史编辑委员会”，不定期地出版大32开书本形式的《口述历史》，还继续出版了《口述历史丛书》，如白崇禧、戢翼翘、郭廷以等XX年在一次会议上曾五次提到过的“要起到教育青年的作用”。他鲜明地指出：“研究文史资料要有个方向，用历史知识教育启发后代。”联想到今天，党中央号召学习祖国的近现代历史，对青年进行爱国主义、社会主义和共产主义思想教育。周恩来同志的讲话有着多么深刻的意义啊! 第二，组织需要进一步加强。这里所说的加强，包括两个含义：一是从机构建设上加强。目前，不论官方机构还是