如何撰写课题开题论证报告(2011、10).pptVIP

行动研究法 什么是行动研究法 行动研究法是一种融教育理论、教育实践于一体的教育研究方法。“行动”指教育工作者的实践活动。 行动研究法的基本特点 1.以解决实际问题为研究目的。 2.以教育工作者为研究主体。 3.研究工作在实践中不断完善。 行动研究法的步骤 1.发现问题 在教育教学实际工作中，教育工作者通过自己的观察和思考，发现存在的问题。 2.分析问题 从发现的问题中选定研究课题，了解问题的实质，确定研究范围，初步分析问题存在的原因。 3.查阅文献 广泛收集同研究问题有关的资料，从前人的实践中了解课题背景，寻找研究线索，借鉴研究方法，掌握相关理论。 4.初拟计划 根据实际情况，初步拟定切实可行的研究计划，内容包括研究目的、假设、对象、范围、方法步骤和研究成果等。 5.收集资料 采用观察、问卷、测验等教育调查方式广泛收集资料，及时了解研究的进展情况。 6.试行修正 随着研究的开展和不断深入，及时反馈研究信息，不断改进研究计划，完善研究工作，直到问题得到解决。 7、总结评价 研究工作结束后，对效果进行定性和