河南高等学校在中原特色传统文化继承和发展中责任和功能.doc

河南高等学校在中原特色传统文化继承和发展中责任和功能摘要:服务于地方社会、经济、文化发展是高等院校义不容辞的责任和义务,是历史赋予高等院校的使命。中原特色传统文化是全河南乃至全中国人民共同的财富,对其进行深入的研究、挖掘、整理是全社会的共同任务 Abstract: Contributing to regional social, economical and cultural development is the tertiary institutions compelling responsibility and obligation. The Central Plains characteristic traditional culture is the whole Henan province as well as all the Chinese people’s common wealth, In-depth studying, sorting and arranging about it is the whole society’s common duty. 关键词:中原传统文化 河南高等院校 相互促进 Keywords:Central Plains Traditional Culture Henan Tertiary Institutions Mutual Promotion 作者简介:刘斌(1979-),男,河南许昌人,许昌学院音乐学院教师,研究方向:艺术教育 基金项目:本文为河南省政府XX年度决策招标课题《高等学校在中原特色传统文化的继承与发展中的责任与功能》的研究成果 在一般的认识中,高等学校隶属于教育行政部门,主要职责是培养符合社会主义社会发展需要的人;而研究、保护、发展传统文化则应该是文化行政部门的工作范围。将高等教育同传统文化联系起来,貌似风马牛不相及,但通过认真的分析研究将不难发现,对传统文化进行挖掘整理,并在此基础上进行研究和保护,不仅是历史赋予高等学校的使命和高等学院与生俱来的职责,更是高等院校培养自身特色,增强自身活力和实现健康快速发展的重要途径 一、为地方经济、社会、文化建设服务是高等院校义不容辞的责任 高等院校是一种社会资源,不仅承担着教书育人为社会培养高素质人才的任务,而且肩负着推动社会、经济、文化发展的历史使命。我们应该对高校在社会文化发展中的重要作用有科学的认识并进行积极的引导,杜绝高等院校同社会发展的脱节,发挥高等院校自身的特长,以促进社会文明的进步 (一)高等院校是一种社会公共资源,应该担负起促进社会文化发展的责任 高等院校是汇聚各种社会资源发展起来的,具有人才优势、设备优势,这些资源源于社会,理应为社会服务。河南高等院校在省委省政府和教育主管部门的大力支持下,近些年来获得了较大的发展,从招生人数到教学质量都取得了可喜的成绩,但是相对而言,河南省内为数众多的高等院校对于河南的社会、经济、文化发展方面所起的作用却略显不足,没有引起人们的重视 (二)河南高等院校有能力、有条件承担起传承发展中原特色传统文化的任务 首先,高等院校是人才的摇篮,也是高级知识分子的集散地,具有丰富的人力资源,有能力投入到中原特色传统文化研究中去,通过研究,不仅可以解决挖掘整理的问题,还可以解决传承发展的问题 其次,高等院校具有设备优势,为了培养出高素质、符合社会主义社会发展的人才,各个高校都配备了现代化的教学设备、实验设备,建立了保存有大量文献资料的图书馆,无论数量还是价值总额都是其他机构所无法比拟的 (三)将中原特色传统文化引入河南高等院校中,可以提高社会对传统文化的认知程度 将中原特色传统文化引入到河南高等院校中,可以为传统文化的传承发展输送新鲜的血液,通过教学和研究,使得受教育者了解和认识传统文化的特点和规律,认同和接受中原传统文化的熏陶影响,从而在根本上解决了传统文化的传承问题 二、与区域文化相结合,是高等院校凝聚办学特色,增强自身实力的有效途径 办学特色指的是一所高等院校在发展历程中所形成的被社会公认的、独特的、优良的办学特征,它是高等院校的个性体现和社会名片,同时也是一所学校赖以生存和发展的生命线 (一)同中原传统文化的结合是河南高等院校打造特色品牌的有效手段 历史上河南曾长期处于中国社会、经济、文化发展的中心,遗留下来丰富的无形文化遗产,厚重的历史积淀为当代河南的发展提供了坚实的文化基础,这是一笔取之不竭用之不尽的宝库,有无数的亮点足够高等院校来挖掘和利用。将自身的办学特色定位在中原特色传统文化上,是河南高等院校培养自身办学特色的捷径,同时依托于如此丰富的文化资源,也保证了办学特色的质量和文化层次,以