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网络对大学生思想观念影响和对策探讨［摘要］随着信息技术的迅速发展，互联网作为一种新的信息传媒工具，越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道。本文从分析大学生上网基本情况出发，指出了网络对大学生思想观念的正、负影响并提出了应对对策 ［关键词］网络思想观念影响对策 随着互联网渗透到社会的各个层面和领域，对新生事物历来敏感的高校大学生受其影响日盛。网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网，因势利导，做好高校思想政治教育工作，是我们面临的一大课题，本文试图通过剖析网络对大学生思想的影响，探讨利用网络开展大学生思想教育的途径 一、大学生利用网络的情况调查 了解和掌握大学生上网的基本情况是分析网络对大学生影响的前提条件。据我们在我省多所高校调查结果显示，几乎９０％的学生都触过网，没接触过网的大学生主要以新生为主，这说明网络深受大学生的欢迎。但网络在大学生中迅速发展、普及的同时，也暴露出一些亟待解决的问题 上网目的不明确，对网络功能利用不够。大学生上网主要用于聊天者占３４％，主要用于玩游戏者占２８％，用于收发邮件者占２０％，用于查资料者占１２％，其他目的占６％。如此看来，八成多的大学生在网上从事与学习无关的活动，而聊天的内容也多为无主题的闲聊，绝大部分学生还不会利用网络查阅有用资料进行学习 网上不健康的内容难于控制。网络作为一种无国界、开放性的传媒工具，里面的内容良莠不齐，雅俗共存。调查结果表明，超过半数的大学生已经遇到过传播不健康思想的网站，主要内容表现为宣传色情暴力、资本主义意识形态等与社会主义精神文明相违背的东西，而其中访问过黄色网站的学生达２３．６％（实际比例可能会更高），有极少数学生还经常访问此类网站。面对混杂的网络信息，大部分持“了解一些无所谓，有自己的看法”的观点，可见绝大多数学生的价值取向是正确的。但由于他们的生活阅历有限，政治辨别力不高，也难免会在一些不健康思想的传播中迷失方向，形成不健康的人生观和价值观 生理和心理方面大反常。过分沉溺于网络的大学生会出现情绪低落、生物钟紊乱、思维迟钝和能力下降等症状。心理学专家指出，由于缺乏社会沟通和人际交流，有的学生将网络世界当作现实生活，从而产生上述那样的症状，这属于抑郁性神经症。时间一长，会带来一系列复杂的生理和生物规律变化。初期表现为对网络的精神依赖，渴望上网冲浪、玩游戏，之后就很容易出现食欲不振、焦躁不安等状况，需要接受深度的心理辅导 网络改变着大学生的行为方式。调查结果显示，有１６％的大学生每周上网时间在六小时以上，甚至出现上“通宵网”的现象，人们直接面对面交往的机会减少，没有人与人之间那种真实互动的感觉。这势必会该变他们的行为方式，产生人际交往障碍，人际关系淡漠，部分还会产生孤独、多疑、焦虑、消沉等情绪，不利于他们承担起应承担的社会责任。一旦进入社会后，无法与人进行正常交往，甚至有可能出现社交恐怖，影响到正常人格成长。同时，网络的隐蔽性、虚拟性易造成大学生道德感弱化。调查显示，有３１．４％的大学生并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”，有３７．４％的认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”，这就势必影响到当代大学生在现实生活中的道德行为 当然，我们也了解到在大学生中存在一些好的现象。在调查中，我们发现，８０％的大学生认为网络的出现将给人类带来福音，１５％的大学生认为网络的出现不会对人类有太大影响，只有４％的大学生认为网络的出现将给人类带来灾难。对于已经到来的信息化社会，５４％的大学生表示对自己非常自信，３５％的大学生表示对自己还缺乏足够的信心。在问及如何对网络上的信息垃圾进行管理时，大学生的选择首推“技术上的自动搜索删除”，占４７．６％，其次是“网民的自律”，占３３．５３％。这都可以看出大多数大学生对网络的出现和发展基本上持乐观和积极的态度 二、网络对大学生思想观念的影响 通过对大学生上网情况调查，可以看出网络在很大程度上对大学生的思想带来了正、反两方面的影响 网络对大学生思想观念的正面影响： 一是有利于促进大学生独立意识的发展。网络上的双向或多向信息传递方式，使得学生可以独立地参与讨论，自由地访问所需要的站点，主动了解各种信息资源，使大学生接受来自不同角度的建议，经过自身的判断整合形成自己的观点。二是促进学生开放精神的树立。网络突破了地域和时间的限制，以先进的电子技术手段向学生适时地传播全人类优秀文化遗产及价值观与行为规范，使青年人在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识，发展和形成自己的个性，顺利参与社会生活。三是有利于促进学生创新精神的培养。网络上丰富的信息资源使学生从中获得养料，完善知识结构，学习发达国家的科学技术、管理模式和先进经验，并借