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　　【关键字】关于民办高校就业指导工作的思考——基于辅导员的视角 摘要: 学生的就业工作是检验民办高校人才培养质量和办学水平的显著标志，作为高校就业指导工作主力军的辅导员，要积极认真开展此项工作。但是，民办高校辅导员有效开展就业指导工作还存在诸多限制因素，消除限制，为辅导员开展就业指导工作创造良好的外部环境；辅导员要提高自身就业指导能力，积极探索科学的就业指导方法，以此提高民办高校的就业指导水平，促进民办高校长远发展。 关键词：就业指导； 民办高校； 辅导员 一、民办高校就业指导工作概况 目前我国高等学校毕业生就业实行“市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择”的就业政策，高等教育也从“精英教育”跨入“大众化教育”，大学生就业进入了“大众化”时代，就业市场充满了竞争。为使大学生能适应新的就业环境，在激烈的竞争中脱颖而出、成功就业，各高校都开展了就业指导工作。就业指导是个人与社会沟通的桥梁，对大学生就业有非常重要的作用。而对于高校而言，尤其是民办高校，大学生的就业工作直接关系到民办院校的生存发展。毕业生就业率的高低不仅影响到民办院校的招生情况，在一定程度上影响甚至决定了民办院校的社会地位和发展空间。 因此，民办高校做好就业指导工作尤为重要。 目前，大多数民办高校对于就业指导工作重视不够。重招生工作胜过就业工作是民办院校的常态，学校将大量的精力放在争取生源和扩大办学规模上，对就业工作还没有引起足够的重视。 大多数民办高校对就业指导工作认识不足。就业指导工作仅仅停留在抓毕业生就业率上，就业指导也仅仅是针对毕业班。 大多数民办高校的就业指导工作尚未形成体系，没有实现专业化、制度化、科学化的就业指导。在机构设置和人员配置上，都远远满足不了需求。就业指导中心或就业办的工作仅仅是宣传国家就业政策；完成国家、省就业部门的任务；发布就业信息等，实际上就业指导工作的开展都是依靠辅导员。 二、民办高校辅导员有效开展就业指导工作的制约因素 辅导员在就业指导工作中承担着非常重要的角色，但是辅导员有效开展就业指导工作存在诸多限制因素： （一）外部因素 1.民办高校就业指导观念存在偏差 重招生胜过就业，对就业工作不够重视，这是民办高校存在的一个问题。除此之外，对就业指导工作认识不足也是一个问题，民办高校就业指导观念存在一些偏差，如只强调就业率不强调就业质量；重视就业教育不重视职业规划教育；重视毕业班的就业工作，对于低年级的就业指导工作不做要求等，这些观念上的偏差，制约着辅导员科学开展就业指导工作。 2.就业指导制度体系不完善 高校对就业指导工作重视不够或认识不足，没有建立起完善的就业指导制度体系，就业指导工作尚未形成机制，辅导员在就业指导工作中的角色没有准确的定位，职责不明确，更没有工作细则可以参照实施，这使辅导员的就业指导工作没有方向，没有依据，并且干好干坏一个样，使辅导员参与就业指导工作缺乏积极性。 （二）自身因素 1.理论知识欠缺 就业指导工作是一项专业性很强的工作，要求从业人员熟悉国家的就业方针政策，掌握系统的就业指导理论，除此之外，在就业咨询指导过程中，还需要运用到教育学、管理学、心理学等多学科的知识，以掌握大学生的心理活动规律，把握大学生的思想动态，实施有针对性的就业指导。而目前辅导员的专业背景较为复杂，文史类、理工类各专业出身的都有，而与就业指导相关的心理学、教育学学科背景的人员较少，受限于其专业背景知识，加之学校没有开展就业指导方面的培训，辅导员很难开展有效的就业指导。另外，辅导员所学的专业往往与学生所学的专业不同，不能准确把握学生的就业方向及就业目标，无法指导学生进行职业生涯规划，面对学生求职过程中的就业岗位咨询时，也无法给出专业的建议，对学生的就业指导只能停留在一些空洞的说教上。 2.能力水平有限 就业指导工作是一项专业性很强的工作，不仅要求从业人员有系统的理论知识，还需要有较强的实践能力。辅导员受限于其背景知识，无法针对学生所学的专业进行职业规划与指导，同时辅导员自身经验水平有限，人生阅历不足，难以开展全面的就业指导。大多数辅导员都是以应届毕业生身份进入辅导员岗位的，普遍比较年轻，自身社会经验不足；在职业规划方面，从某种程度来讲，辅导员自身都缺乏职业生涯规划，更难以指导学生，也难使人信服。因此，辅导员难以完成全面的就业指导工作。 辅导员工作繁杂，精力有限，难以开展有针对性的就业指导。辅导员的主要工作包括思想政治教育、学生管理、党团建设、心理辅导、处理突发事件等方面的内容。民办院校的性质，使催缴学费也成了辅导员的重要工作内容之一，再加上民办院校管理体制还不够健全，部门之间协调度不高，因此处在学生管理第一线的辅导员，维系着学校和学生的几乎所有的联系，大到学校项目或活动的宣传落实，小到诸如四六级报名、调课补课通知的发布都需要辅