【班主任德育论文】基于新媒体背景下的中职班主任德育工作探索——以苏州丝绸中等专业学校为例.docVIP

　　【班主任德育论文】基于新媒体背景下的中职班主任德育工作探索——以苏州丝绸中等专业学校为例 摘要:媒体的发展在人类历史长河中，历经着千变万化的改革，从远古时代人们利用结绳烽火到文字符号传递信息，从电报到，从皮影戏到电视电影，从单一的信息记录再到网络资源共享化，一次次的现代化技术变革都对时下新媒体的发展起着刺激作用。我国自改革开放以来，思想冰封得到解冻，实现了从封闭半封闭经济到全方位开放的伟大历史转折，其中在文化领域方面最大的突破在于现代化高科技的发明促进了新艺术形式的诞生，进一步推动我国生活方式的发展以及思想观念的转变。 关键字:新媒体,中职,班主任,德育 　　　新媒体作为一种新兴的大众媒介，是以现代信息技术和科学数据为基点，融合现代人们所追求的文化与艺术，通过开辟多种传播渠道的方式来满足社会群体的交流。美国《连线》杂志对其的描述是：所有人对所有人的传播。在我们身边以新媒体的形态展现的物品数不胜数，最常见的有、网络、移动电视、触屏媒体、数字电影、3D电影、数字杂志、数字广播等等。如今，数字媒体和人们生活密不可分，已经被广泛运用于文化教育、商业活动、活动演出、经济管理、娱乐工作等各个方面。 　　　 随着高校校园文化建设的理念逐渐深入人心，对于校园文化建设的探索也越来越丰富，而在众多探索中，不可忽略的一种力量就是高校校园媒体。我们的校园里到处可见校园媒体的踪迹，我们也越来越依赖我们的校园媒体为我们提供信息，不管是校内还是校外的信息，都渐渐成为了一个了解社会的窗口。同时，校园媒体作为高校思想文化建设的重要阵地，具有信息传播、舆论引导、宣传教育和文化娱乐等功能。高校要充分认识校园媒体在高校建设中的地位和作用，切实加强对校园媒体的建设与管理，为高等教育的发展提供重要支持和保障。 　　　 随着信息社会的不断发展，在一定程度上也刺激了社会文化变迁，社会各群体要想在竞争如此激烈的社会环境下进步，其思想就要适应社会的变化，不能固步自封，否则会被社会淘汰。在高校，大学生作为一个年青而又活跃的群体，他们对文化娱乐的需求相对较高，而高校媒体在仅有纸质媒体的时代，其文化娱乐功能无法得到充分发挥，因此利用新媒体促进我国中职学校的发展必然是大势所趋。校园媒体在担负信息传播，学术交流和推动信息化校园的实现方面，具有不可替代的作用。通过校报、校园广播、校园电视、校园网的资源整合，全方位、多角度、立体地向师生传送最新社会资讯，传播先进科学，传播先进文化思想理念。一方面，高校师生需要大量的来自学校内外的各种信息，这就需要高校要有一个完备而又系统的信息传播中心来及时地进行挖掘、筛选、加工和传播，使校内外各种信息资源得以充分发挥作用；另一方面，校园媒体要借助高校得天独厚的学术优势，迅速反映校内外最新科技文化动态，使其成为校内和校际间学术交流的桥梁和媒介。本文主要分为三大章节，首先从新媒体时代相关概念为切入点，对本课题研究的目的和意义做出阐述，并通过国内外相关文献丰富本课题内容，其次提出媒体时代背景下中职班级主任德育工作的必要性和意义，最后借助苏州丝绸中等专业学校的实例采用提出问题，分析问题，解决问题的方式对新媒体背景下中职班主任德育工作的探索做出客观研究。 　　　关键词：新媒体 媒体时代 德育工作 　　　 　　　Based on the secondary vocational teacher in moral education under the background of needia to explore - suzhou silk secondary specialized schools, for example 　　　Abstract 　　Media development in human history, after the reform of ever-changing, from ancient times, people bols convey information, from the telegraph to telephone, from the shadoovie, from a single record information to the odernization of technological change on current all play a stimulating role in the development of needia. Since reform and opening up in China, the thought of frozen tha closed semi-closed economy to the great historical turning point of all-around