2017年春四川省成都市金堂县又新镇永乐场七年级数学下册 4.4 用尺规作三角形导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

4.4用尺规作三角形 【学习目标】 1、在分别给出的两角夹边、两边夹角和三边的条件下，能够利用尺规作三角形。 2、能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性。 【学习重点】根据题目的条件作三角形，探索作图过程。 【学习过程】 学习准备 1、作图：已知线段，求作线段，使得. 2、作图：已知：∠ 求作：，使 3、已知：M为∠AOB边上的一点，如上图所示，过M作直线CD，使得CD//OA。 二、学习探究 1、已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形 已知：线段 求作：，使 ★作法： 在下面画出图形： ①作一条线段， ②以为顶点，为一边，作角； ③在射线上截取线段； ④连接，就是所求作的三角形. 2、已知三角形的两角及其夹边,求作这个三角形 已知：线段∠α，∠β，线段c. 求作：，使得，，. ★作法： 在下面画出图形： ①作___________=； ②在射线______上截取线段________=； ③以______为顶点,以_________为一边, 作∠______=∠,________交____于点___