2017年春广西北海市海城区七年级数学下册 6.1.3 众数导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

众 数 一、学前反馈 下面是一家鞋店在一段时间内各种尺码男鞋的销售量统计表： 鞋的尺码(cm) 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 25.5 26 销售量(双) 1 2 5 10 8 7 17 6 4 请思考下述问题： (1)这段时间内共销售了多少双男鞋? (2)销售量最多的是哪种尺码的鞋? (3)这个统计表能给鞋店店主什么信息? (4)在这些问题中，店主最关心的问题是什么? 二、导入目标 1．在现实的情景中认识众数的统计意义及优缺点． 2．在具体情景中运用众数处理一些实际问题． 三、自主学习 众数的定义 在一组数据中，把出现次数最多的数据叫作这组数据的众数．在上面的例子中25是这组数据的众数．一组数据的众数可能不止一个． 下述条形统计图是某青年排球队10名队员年龄情况的统计图： 求这10名队员的年龄的众数． 四、合作探究 从2001年1月1日起，我国调整了各类毕业生试用期每月的工资待遇： 初中：360元；高中(含中专)375元；大专：395元 四年本科：415元；六年本科：435元； 双学士本科：435元；研究生：435元； 硕士生：465元；博士生：515元． 试求出这组数据的众数、中位数和平均数． 五、展示交流 1.对于