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高校专业课教师参与教学课件设计的研讨弓灾学改革 高校专业课教师参与教学课件设计的研讨 易俊诚赵玉凤 (南通理工学院 江苏南通226002) 【摘要】高校教师参与多媒体教学课件设计，是现代高等教育发展和教学工作实际的需要。专业课任课教师自主参与教学课件设计， 既有利于教学资料的积累和交流，也进一步提高了自身使用计算机的能力；在计算机专业教师帮助下设计开发教学课件，既可以突出自身专业 特长，又可以减轻计算机专业教师的工作强度。专业课任课教师自主开发教学课件的重要前提是选择合适的开发工具，加强教学方式创新。 【关键词】高校；教学课件；专业课教师；参与设计；必要性；方式 一、引言 难以很好地驾驭课堂教学，其结果必然是“大锅饭一锅煮”，就不能 多媒体教学课件是现代信息技术与高等院校教育教学学科课 很好地针对不同专业、不同层次的学生进行“因才施教”，而达不到 程相互融合的产物，它是现代信息技术在现代教育教学活动中使用 预期的教学效果。 得最多的教学手段之一。随着中国特色社会主义建设事业的高速 3、专业课任