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创新课堂 这边风景独好 ——语文课堂活动之课堂情景剧表演探究 杨丽敏 （福州文博中学语文学科 福建 福州 350000） 【摘要】语文课堂教学的方式多种多样。在时代的发展过程中，在新课程背景下更要求我们要不断尝试新的方法，让课堂活动更 为新颖，更能为学生所接受。要努力提升学生的知识迁移、理解、创新等能力。于此同时，实现师生的共同进步。语文课堂活动中课 堂情景剧的表演形式能有效的发挥它的独特作用，实现以上目的。 【关键词】主观能动性 ；感悟 ；提升 ；交流 ；对话 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 （2013）7-0176-02 怎样才算是一堂成功的语文课？不同的专家、学者有着不同 式，课堂的有效性得到了很大的提高。学生并没有照搬原著，而 的观点。作为在教学一线的老师，我们所经历的课堂形形色色， 是将整个剧情浓缩在 30 分钟内，这是一种新的突破，是对学生 也在不断地进行反思，从实践中去寻找不同的方法。其实，说来 能力的全面锻炼，他们真正成为了活动的主体。 也简单，一堂语文课如果能在新课程标准的要求下做到让学生喜 第二，这样的活动提升了学生对某篇文章或者某一观点的认 欢，有收获，那么，目的就达到了，也就成功了。而现状却是， 知能力，他们对作品进行一系列的研究、再创造，在活动实践过 现行教材中的很多文学作品，教师讲起来津津有味，学生听了昏 程中得到了自身情感的体验、感悟、提升。 昏欲睡，如何谈得上各种教学目标？ 首先，从改编上来说，实现了他们读、写能力的锻炼。曾经 语文学习是永无止境的，随着时代的发展，新事物越来越多， 改编过 《鸿门宴》的学生说，前期准备时，他们把原著读了好几 这要求我们也要与时俱进，不断改进教法，让语文课堂有新鲜的 遍，还去查阅古代文化常识中的很多内容，生怕有差错，光改稿 血液。经过实践证明，增加语文的课堂活动是一个行之有效的办 就写了有十页。《林黛玉进贾府》的台词修改了四五次。学生自 法。 己创作的剧目《坠落的男孩》是借鉴了迪诺 • 布扎蒂的作品，同时， 语文教学中有一个重要的过程就是活动，而所谓活动的定义， 还加入了自己的想象，结合演员情况作了大胆地改动。而在 《沙 一方面是学生在整个教学过程中能保持自己的活动能力，真正是 漏》这一作品中，学生通过穿越时空救人的片段来表达人类对爱 整个教学过程的主体，发挥他们的主观能动性，在平等对话中实 情、友情的坚定信念，里面有斯蒂芬 • 金穿越时空救人的影子， 现师生之间的交流，从而实现活动的目的和意义。另外一方面， 还添加了其 “黑暗塔”系列的情节，并融合自己班级人员的实际 可以通过教师的提前设计，给予学生充分的时间准备，主要通过 情况创作而成，整个剧本的形式、构思绝对是学生创造性思维的 学生自身的能力在多种活动中实现对某篇文章或者某一观点的认 体现。教育界老前辈张志公先生说 ：“我很重视文学教育，这不 知，甚至是进行一系列的研究、再创造，在活动实践过程中得到 是要求学生们人人成为文学家，但是人人要接受文学教育。”我想， 了体验、感悟、提升，还能实现自己的语言表达，与人交往等多 老前辈的思想无非是认为语文课堂中的一方面就是要培养他们欣 种能力。在这样的背景下，我的语文课堂中设计了课堂情景剧表 赏文学作品的能力，但在新课程标准下，更重要的是可以拓展他 演这一模式。 们的思维能力，由死读书，变成真正的活读书，在创作中实现对 最初，我只是把课堂情景剧表演放在课前 5 分钟进行，刚开 自我能力的提升，让他们在借鉴、联想、想象中得到创作思维的 始的教学设想也无非就是调动课堂气氛。特别是对于