创新驱动战略与民办高校科研工作的创新.pdfVIP

第18卷第5期 黄 冈 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol.18 No.5 2016年10月 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Journal of Huanggang Polytechnic　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Oct.2016 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ∗ 创新驱动战略与民办高校科研工作的创新 文　 川 (广东工商职业学院,广东肇庆526020) 摘　 要:民办高校存在科研体制机制不完善、科研团队建设不足、科研平台建设不能满足需要等与创 新驱动战略不相适应的问题。 必须做出改革和创新,应当采取深化体制机制改革、激发科技创新活力;抓 好人才队伍建设,形成科研创新团队;鼓励学生创新创业,发挥科研育人作用;加大科研经费投入,改善科 研工作条件等举措,促进民办高校科研实力和竞争力提高,让民办高校真正为国家、社会做出服务和贡献。 关键词:创新驱动;民办高校;科研管理;创新体制机制 - - - 中图分类号:G472.5　 　 　 　 　 文献标识码:A　 　 　 　 文章编号:1672 1047(2016)05 0035 03 - DOI:10.3969/ j.issn.1672 1047.2016.05.10 　 　 改革开放以来,我国高等教育步入了高速发展 研诚信和创新文化建设薄弱。 这些问题己成为制 的快车道,民办高等教育发展尤为迅猛。 但是,在 约科技创新的因素,严重影响高校科研工作的持续 [1] 科研管理活动方面,我国民办高校和国外民办高校 健康发展 。 相比较还存在一定的差距。 特别是在创新驱动战 (二)科研团队建设不足 略的大环境下我国民办高校的科研管理体制机制 民办高校缺乏科研拔尖人才,高职称、高学历、 还有待创新,在管理方式和组织运行方面需要探 高水平的学术带头人匮乏。 科研团队难以真正形 索,在管理机构设置、激励机制及科研评价机制方 成,特别是整合科研力量联合申报高档次课题的意 面有进一步推进的空间。 识还比较淡薄,科研团队的建设亟待加强。 造成 科研团队建设不足的原因:一是教师队伍不稳定, 　 　 一、民办高校科研管理工作存在的主要问题 流动性较大;二是教 师队伍年龄、学历、职称结构 与公立高校相比,民办高校的科研工作还处于 不尽合理,高职称的教师大多是退休人员,年轻教 起步阶段,还有诸多不足亟待完善,制约民办高校 工目前还缺 乏科研经验,独当一面开展科研的能 创新驱动和科研工作转型升级的主要问题包括: 力不强,尤其是能够帮助企业解决生产实际问题的 (一)科研体制机制不完善 能力 不强;三是教师的教学工作量大,没有时间、 民办高校成立初期形成的以统一、量化为特征 精力开展科研工作;四是教师主要根据自身兴 趣 的科研评价机制,对调动科研人员的积极性和创造 爱好开展创新活动,团队协同创新不足,缺乏研究 性发挥了重要作用。 面对全面提高质量和创新驱 的连续性,难以凝练学科优势。 动发展的时代要求,高校科研体制机制中的问题日 (三)科研平台建设不能满足需要 益显现:片面的将论文数量、项目和经费数量、专利 由于民办高校的办学经费来源主要靠收取学 数量等与科研人员评价和晋升直接挂钩的做法依 生学费,在办学经费紧张的情况下,经费优 先用于 然存在;科研评价的不良倾向没有得到根本扭转;