2014东莞威远职中对口升学数学专项练习：数学中的最值问题02.docVIP

数学中的最值 一．函数中最值问题求法 先确定函数在给定区间上的单调性，然后依据单调性求函数的最值．这种利用函数单调性求最值的方法就是函数单调性法．这种方法在高考中是必考的，多在解答题中的某一问出现． [例4]　已知函数y＝x＋有如下性质：如果常数t0，那么该函数在(0，]上是减函数，在[，＋∞)上是增函数． 已知f(x)＝，x∈[0,1]，利用上述性质， 求函数f(x)的单调区间和值域； 对于(1)中的函数f(x)和函数g(x)＝－x－2a，若对任意x1∈[0,1]，总存在x2∈[0,1]，使得g(x2)＝f(x1)成立，求实数a的值． 解　(1)y＝f(x)＝＝2x＋1＋－8， 设u＝2x＋1，x∈[0,1]，1≤u≤3， 则y＝u＋－8，u∈[1,3]． 由已知性质得，当1≤u≤2，即0≤x≤时，f(x)单调递减； 所以减区间为[0，]； 当2≤u≤3，即≤x≤1时，f(x)单调递增； 所以增区间为[，1]； 由f(0)＝－3，f()＝－4，f(1)＝－， 得f(x)的值域为[－4，－3]． g(x)＝－x－2a为减函数， 故g(x)∈[－1－2a，－2a]，x∈[0,1]． 由题意，f(x)的值域是g(x)的值域的子集， ∴∴a＝. 变式训练11. 已知函数f(x)对一切实数x，y∈R都有f(x＋y)＝f(x)＋f(y)，且当x0时，f(x)0，又f(3)＝－2. 试判定该函数的奇偶性； 试判断该函数在R上的单调性； 求f(x)在[－12,12]上的最大值和最小值． 变式训练12. 已知≤a≤1，若函数f(x)＝ax2－2x＋1在区间[1,3]上的最大值为M(a)，最小值为N(a)， 令g(a)＝M(a)－N(a)． 求g(a)的函数表达式； 判断函数g(a)在区间[，1]上的单调性，并求出g(a)的最小值． （五）导数法 设函数f(x)在区间[a，b]上连续，在区间(a，b)内可导，则f(x)在[a，b]上的最大值和最小值应为f(x)在(a，b)内的各极值与f(a)，f(b)中的最大值和最小值．利用这种方法求函数最值的方法就是导数法． 利用导数法求函数最值的三个步骤：一是求函数在(a，b)内的极值，二是求函数在区间端点的函数值f(a)，f(b)，三是比较上述极值与区间端点函数值的大小，即得函数的最值．(2)函数的最大值点及最小值点必在以下各点中取得，导数为零的点，导数不存在的点及区间端点． [例5]．变式训练13 已知函数f(x)＝(x－k)ex. 求f(x)的单调区间； 求f(x)在区间[0,1]上的最小值． 变式训练14． 已知函数（,为自然对数的底数）. （1）求函数的极值; （2）当时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值. 解（1）， ①当时，，为R上的增函数，所以函数无极值． ②当时，令，得，． ，；，． 所以在上单调递减，在上单调递增， 故在处取得极小值，且极小值为，无极大值． 综上，当时，函数无极小值； 当，在处取得极小值，无极大值． （2）当时， 令， 则直线：与曲线没有公共点， 等价于方程在上没有实数解． 假设，此时，， 又函数的图象连续不断，由零点存在定理，可知在上至少有一解，与“方程在上没有实数解”矛盾，故． 又时，，知方程在上没有实数解． 所以的最大值为． 变式训练15． 已知函数y=f(x)是定义在区间［-，］上的偶函数，且x∈［0，］时，f（x）=-x2-x+5 （1）求函数f(x)的解析式； （2）若矩形ABCD的顶点A，B在函数y=f(x)的图象上，顶点C，D在x轴上，求矩形ABCD面积的最大值. 解　(1)令x＝y＝0，得f(0＋0)＝f(0)＝f(0)＋f(0)＝2f(0)， ∴f(0)＝0. 令y＝－x，得f(0)＝f(x)＋f(－x)＝0， ∴f(－x)＝－f(x)， ∴f(x)为奇函数． 任取x1x2，则x2－x10，∴f(x2－x1)0， ∴f(x2)－f(x1)＝f(x2)＋f(－x1)＝f(x2－x1)0， 即f(x2)f(x1) ∴f(x)在R上是减函数． ∵f(x)在[－12,12]上是减函数， ∴f(12)最小，f(－12)最大． 又f(12)＝f(6＋6)＝f(6)＋f(6)＝2f(6) ＝2[f(3)＋f(3)]＝4f(3)＝－8， ∴f(－12)＝－f(12)＝8. ∴f(x)在[－12,12]上的最大值是8，最小值是－8. 解(1)∵≤a≤1，∴f(x)的图象为开口向上的抛物线，且对称轴 为x＝∈[1,3]．∴f(x)有最小值N(a)＝1－. 当2≤≤3时，a∈[，]， f(x)有最大值M(a)＝f(1)＝a－1； 当1≤2时，a∈(，1]， f(x)有最大值M(a)