2016中职数学（江苏版）授课教案：余弦定理.pptVIP

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2017-07-11 发布于江西
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2016中职数学（江苏版）授课教案：余弦定理

§15 三角函数及其应用 * * 4.2余弦定理正弦定理 A c b C B a 在任意一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等．正弦定理有何用处？在两条边和两角的四个元素中，知其中三个可求出第四个，利用正弦定理要注意什么？在已知两边一角求角时，可能会出现无解、唯一解、两解的情况，进而求出其余边和角．应注意根据“大边对大角”及“正弦值小于等于1”来判别．已知∠C=60o，AC=4，BC=3，求AB的长. AB 2=AC 2+BC 2－2AC×BC×cos C 解: 过A作BC边上的高AD，则 AD＝4sin60o，CD＝4cos60o， BD＝3－4cos60o， ∴AB2＝AD2＋BD2 ＝(4sin60o)2＋(3－4cos60o)2 ＝42＋32－2×3×4cos 60o. ∴AB＝ D A 4 C B 3 猜想：对任意三角形是否成立？ 60o 建立如图所示的坐标系， b A a c C B x y AB 2=AC 2+BC 2－2AC×BC×cos C 则A，B，C三点的坐标分别为：猜想：对任意三角形是否成立？ a2＝b2＋c2－2bccosA b2＝a2＋c2－2accosB c2＝a2＋b2－2abcosC 三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍. 余弦定理 b A a c B 余弦定理有何用处？在三条边和一个角的四个元素中，知其中三个可求出第四个．余弦定理有何特点？左边的边和右边的角对应． C 已知：b=8，c=3，A=60o，求a的值. 解： a2＝b2＋c2－2bccosA 根据余弦定理，有＝82＋32－2×8×3×cos60o ＝49 ∴a＝7. a2＝b2＋c2－2bccosA b2＝a2＋c2－2accosB c2＝a2＋b2－2abcosC 三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍. 余弦定理 b A a c B C 公式变形 *