2016深圳重点技校机电一体化专业教案：平面汇交力系的合成与平衡.docVIP

教 案 学 校 授课教师 J052 授课地点 教室 授课类型 讲授 授课时数 2 授课周次 3 授课日期 2014年10月10日 授课班级 12高级机电（1） 课题（章） §2－2平面汇交力系的合成与平衡 分课题（节） §2－2平面汇交力系的合成与平衡 教学目标 了解力多边形法则求平面汇交力系合力；能熟练计算力在坐标轴上投影，理解合力投影定理，会用解析法计算平面汇交力系合力的大小与方向。会用平衡条件求解位置力。 教学重点 力的投影计算、平面汇交力系的解析条件 教学难点 物体的受力分析 教学方法 目标导向教学法 教学器材及设备 曲柄滑块机构模型 复习提问 提问内容 姓名 成绩 1、物体投影的概念 陈曦 96 2、平面力系的分类及各自特点 朱宁 90 3、共线力系作用下的平衡条件 那明惠 90 板书设计或 教学提纲 §2－2平面汇交力系的合成与平衡 一、平面汇交力系 二、平面汇交力系的平衡 力的合成 力在直角坐标轴上的投影 3、合力投影定理4、力的分解 作业布置 练习册 课后小结 本次课由一个例题引出，老师和同学们通过已有的知识去思考问题，用两坐标轴投影表达式求合力，合力为零，推出平面汇交力系平衡方程。层层深入，问题迎刃而解。提高同学们分析问题和解决问题的能力。 市中心组推荐意见： （盖章） 年 月 日 省中心组评审意见： （盖章） 年 月 日 教 案 纸 引入新课 5分钟 目标导向 4分钟 组织自学 8分钟 引导评议 10分钟 上次课主要学习了平面基本力系的分类及各自特点，共线力系的合成与平衡。 曲柄冲压机冲压工件时冲头B受到工件的阻力F=30kN，试求当α＝30°时连杆AB所受的力及导轨的约束力。（见下图） 思考： 曲柄滑块机构是怎么运动的？ AB杆和滑块B的受力分析？ 物体处于平衡状态，合力为零，如何列平衡方程，如何求未知力？ §2－2平面汇交力系的合成与平衡 平面汇交力系 作用在物体上的各力都在同一平面内，且汇交于一点的力系。 举例： 作用在型钢上 作用在吊环 上的力系 的力系 滑块B的受力图 提问：1、曲柄滑块机构的概念？ 2、平面力系的分类及各自特点？ 3、物体在共线力系作用下平衡的充要条件？ 出示教学模型 第 页 教 案 纸 10分钟 10分钟 力的合成 求几个分力的合力称力的合成。 遵循平行四边形公理 2、力在直角坐标轴上的投影 投影法——用投射在平面上的图形表示空间物体形状的方法。 设力Ｆ与轴所夹锐角为，其投影表达式如下： 【例2－1】试求图中所示F1、F2、F3各力在x轴及y轴上的投影。 3、合力投影定理 合力投影定理——合力在任意坐标轴上的投影，等于各分力在同一轴上投影的代数和。 思考：物体保持平衡，合力为零，如何求合力？ 教 案 纸 15分钟 若已知力在两坐标轴上的投影，应用合力投影定理公式可求得合力的大小和方向： 4．力的分解 力的分解——将一个已知力分解为两个分力的过程。 二、平面汇交力系的平衡 平衡的必要和充分条件：该力系的合力FR的大小等于零。即： 平面汇交力系的平衡方程： 力系中所有力在任意两个坐标轴上投影的代数和均为零。 解题前须知： 求解平面汇交力系平衡问题的主要步骤及注意点： (1)根据问题的要求，选取合适的研究对象，画受力图。 推出平面汇交力系的平衡方程 重点讲解解题步骤 第 页 教 案 纸 15分钟 练习反馈 10分钟 课堂小结 3分钟 所选的研究对象应包含已知量和待求量 (2)选择适当的坐标轴，并作各个力的投影。 坐标轴尽量与末知力垂直或与多数力平行，将坐标原点与汇交点重合。 (3)列平衡方程并解出未知量。 【例2－2】曲柄冲压机冲压工件时冲头B受到工件的阻力F=30kN，试求当α＝30°时连杆AB所受的力及导轨的约束力。 解：（1）确定研究对象 取