八年级语文上册 第三单元 第11课《背影》同步练习（含解析） 苏教版.docVIP

第三单元第11课《背影》同步练习 一．基础知识及运用。 1、本文作者 是学者、 、民主战士。 答案：　朱自清|作家 解析：朱自清是现代著名人物，课文中有注释，直接填答即可。 2、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字： 奔丧 差使 簌簌 琐屑 狼jí 踌chú pán__________跚 tuí唐 答案：sān|chāi|sù|xiè|藉|躇|蹒|颓 解析：注意易错点，“丧”是多音字，本题中读第一声；“差”是多音字，本题中读chā；“簌”的声母是s不是sh；“屑”的韵母是ie不是e；“藉”是草字头，不是竹字头。 3、改正下列句中的错别字。 ①这些日子，家中光境很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 ②他在三嘱付茶房，甚是仔细。 ③他触目伤怀，自然情不能自己。 在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。 答案：①景 ②咐 ③已 ④莹 解析：“境”与处所环境有关，“景”指“情景”；“付”指交给，“咐”是语言告之；“萤”是指一种昆虫，“莹”指闪亮的光点。 4、结合上下文，说说下列加点词在句中的含义。 ①到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。．． 狼藉： ②他触目伤怀，自然情不能自已。 触目伤怀： 答案：①乱七八糟的样子。②看到家中惨淡的光景心里感到悲伤。 解析：两词的含义在语句中没有变化，根据所学所记直接解释即可。 5、根据意思写词语。 ①细小而繁多的事： 。　 ②感情聚积在心里不得发泄： 。　 ③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子： 。 答案：琐屑|情郁于中|蹒跚 解析：根据释义内容，抓住释义中关键字义，根据对词语的掌握判断作答。 6、把下列四字短语填写完整。 ①____不单行 ②满院狼____ ③变卖____质 ④____目伤怀 ⑤不能自____ ⑥____多不便 答案：祸|藉|典|触|已|诸 解析：根据短语的含义，从意义的角度判断所填空文字，注意其“形旁”“声旁”辨析字形，不要写错字，如“祸”是“示”字旁不是“衣”字旁；“藉”是“草”字头，不是“竹”字头；“已”不是“己”。 7、 选出加线成语运用不当的一项是　（ ）　 A、五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。 B、日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。 C、有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。 D、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 答案：D　 解析：D 中“滔滔不绝”一般指人的语言表达能力强，说话接连不断。此处指来往的车辆多显然不对。 判断8、下列句子的标点符号使用正确的一项是 A. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？ C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。 D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。 答案：A 解析：用反选排除法，B句不是问句，是陈述句，问号错用；C句“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号；D句，引号内诗句结束用句号。 本题有难度，学生对一些标点符号的用法的认识比较模糊，判断不清。标点符号的用法，不能硬记，而必须在实际运用中体会记忆，注意区别易混的标点符号。9、结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） 船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，___________；茫茫苇海，像绸带般温和、神秘地舒展开来。船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中，不停的按动相机快门从各个角度拍摄。我也兴奋得三步并作两步踏上甲板，以便更加近距离地欣赏______的芦苇。 A. 拍打着我的脸颊 壮阔无边 B. 轻抚着我的脸颊 壮阔无边 C. 拍打着我的脸颊 绵密清雅 D. 轻抚着我的脸颊 绵密清雅 答案：D 解析：仔细分析填空前后的语句内容。前面写“细雨如酥”，轻柔的感觉，所以用后面用“轻抚……”；前面写苇“像绸带般温和”，所以后面用“绵密清雅”比较好。故D对。 此类考题，对学生来说都比较难，学生掌握不好判断的方法。解答此类题，首先要准确判断例句的表达的主要意思以及前后句的关系，有时也可利用句式特点，比如关联词，次序语来判断。10、对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是（ ） ①沿着一