2016西方经济学教案（主编尹伯成-复旦大学出版社）长期成本与短期成本的联系.docVIP

西方经济学（微观）教案16 本次授课内容 第五章 成本理论 第三节 长期成本 本次课的 教学目的 全面讲解成本理论，熟悉掌握长期成本，能够正确加以区分长期成本和短期成本 本次课的 重点与难点 重点：长期成本与短期成本的联系、区别，生产扩展线推导长期成本 难点：生产扩展线推导长期成本 教学方法 教学手段 启发式教学法、多媒体教学法、案例教学法 常规教学、多媒体教学 课堂教学 时间分配 教学内容 时间分配（分） 长期总成本的含义 10 长期总成本的形状 15 长期总成本的推导 20 长期平均成本的形状及推导 15 长期平均成本下降的原因 10 长期边际成本的形状及推导 20 课堂教学设计 导新课，进一步讲解成本理论 布置作业 思考题及作业题 课后习题11、12、14、15（P131-132） 备 注 教学后记  课 堂 板 书 设 计 第 一 节 课 板 书 第三节 长期成本 ·长期总成本（Long-run Total Cost，LTC） 长期总成本指厂商在长期中每一个产量水平上通过改变规模所能达到的最低总成本，即厂商在长期生产特定产量所花费的成本总量。 长期总成本由产量水平和工厂规模决定。 注：对所有投入量的调整意味着企业规模的调整。 ·LTC与STC的联系 －LTC是STC的包络线，两者形状相同； －LTC与STC相切但不相交。 ·LTC与STC的区别 －LTC从原点出发；STC起始于原点之上。 －LTC形状由规模报酬先递增后递减决定； STC形状由可变要素边际收益率先递增后递减决定。 ·长期平均成本（Long-run Average Cost，LAC） 每单位产品的长期成本：LAC = LTC / Q ·LAC与SAC的联系 －LAC是SAC的包络线，都呈U形； －LAC与SAC相切但不相交，切点和对应的LTC与STC的切点处于同一垂线上； －当且仅当LAC处于最低点，唯一对应的SAC也在最低点与其相切。 课 堂 板 书 设 计 第 二 节 课 板 书 ·LAC与SAC的区别 －LAC最低点:最佳工厂规模；SAC最低点:最优产出率 －LAC呈U形由规模报酬决定；SAC呈U形由可变要素边际收益率先递增后递减决定。 ·LAC下降的原因 －规模报酬递增； －通过“干中学”提高效率。 ·LAC的不同形状 －L形：产量达到某一点后，规模报酬不变，该点后的产量都是最佳工厂规模。 －锅底形：在某两点之间的产量水平都可实现最佳工厂规模。 －U形：最佳工厂规模唯一；竞争的最终结局是垄断。 ·长期边际成本（Long-run Marginal Cost，LMC） 每增加一单位产量LTC的增量： LMC = dLTC/dQ ·LMC与LAC －LMC交LAC于LAC的最低点。 －在LAC最低点，LAC、LMC、SAC、SMC四线交于一点。 西方经济学（微观）教案17 本次授课内容 讲解、点评第五章作业 第六章 完全竞争和完全垄断市场中价格和产量的决定 第一节 有关厂商行为的几个概念 本次课的 教学目的 点评讲解第五章作业，对第五章知识加以系统复习巩固；学习市场的一些相关理论 本次课的 重点与难点 重点：市场、市场结构、厂商收益、利润最大化 难点：利润最大化的推导 教学方法 教学手段 启发式教学法、多媒体教学法、案例教学法 常规教学、多媒体教学 课堂教学 时间分配 教学内容 时间分配（分） 点评讲解第五章作业 45 市场、市场结构、行业及厂商 20 利润概念 10 利润最大化 15 课堂教学设计 讲解、点评第五章作业，系统复习巩固第五章知识，导新课，学习市场的一些相关理论，讲解利润的形成及最大化理论 思考题及作业题 比较各种利润 备 注 教学后记  1 C Q 0 LTC Q1 Q2 Q3